2023年实用的教研组工作计划八篇 .pdf

2023年实用的教研组工作计划八篇

教研组工作计划篇1

一、研训指导思想

我校数学教研组将依据区教师发展中心和学校的整体工作安排，在学校政教

处工作计划的指导下，以“轻负担高质量”主题，以“学本课堂”建设为重点，

做好“一师一优课”和“新常规·新设计”推荐工作，深入常态课堂，认真搞好

教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同

发展。

二、教研组成员分析

目前我们数学低段教研组有24个教学班，有6位年轻的数学教师，是一支

充满活力的队伍，教师们工作热情高、积极主动、学习氛围浓。

三、研训目标和研训重点

1．通过专家引领、青蓝教师师徒结对、自我反思、同伴互助等形式，在组

内扎实、有效、持久地开展教研活动，重点引导教师做好“学习目标”、“学习

任务”、“学习检测”等关键备课活动，进一步助推学本课堂行动。加强课程开

发与建设，积极探索小学数学拓展课研究，深化课堂变革实验。

2.加强骨干队伍建设，促进教师专业发展。加强落实《温州市小学数学教学

常规》，开展“新常规·新设计·新作业”专题培训，继续鼓励教师创新教学设

计，完善资源库，实现优秀教学设计资源共享。以“关键学习活动”、“关键任

务”为抓手，优化备课、上课教学等常规建设，切实提高教学质量。

3.依据《数学课程标准》，开展数学核心概念与核心能力的专题研究，以学

科研修活动为契机，引导教师从实际情况和学生特点出发，明确学生数学学习应

该达到的程度要求，指导教师准确把握教学的深度和广度，把学科核心能力和学

业质量要求落实到日常教学中，从而提高学生数学素养。

4.开展“小数学家”培养活动。开展丰富多彩的数学文化活动，倡导“做中

学”，开展“数学益智游戏”活动，培养学生的数学兴趣，提高学生整体素养。

同时，加强培养学生的学习习惯。规范低年级学生课前准备、课堂回答、课堂倾

听、合作学习等课堂学习习惯。

四、主要内容和基本形式

1.备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课。教案

内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书

设计、作业布置，教学后记等，教研组将定于期初、期中和期末三次对其进行教

学检查。

2．上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精练，

突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“课前预习、自主学

习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作。课中要明确目标，讲透

知识点，训练要扎实有效，同时要注意学习方式的多样化，并及时反馈教学效果。

3．作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式

要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精要。批改要正确、及

时，字迹要端正，书写格式要规范。

4．辅导：继续做好提优补差工作。教师要定时间、定计划、定内容地组织

好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显着，并做好作业批

改记录的记载。

5．检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样

化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情

况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价

学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学

习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补

缺工作。

6．听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节，要边听边思，

及时评注。

五、保障措施和预期效果

扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1.根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工

作。

2．每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细

记录。

3．根据本校的实际情况，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教

研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、

经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

4．结合我校申办的培训活动，组织全体教师共同认真备课、磨课，以提升

研讨课的质量，深化我校数学教研之风。

5．根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师一学期听课、

评课达到15节以上）促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

6．组织本组教师参加校内外的教学教研活动和教