山东省枣庄市滕州市2022-2023学年七年级下学期期中考试语文试卷(含答案).docx

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山东省枣庄市滕州市2022-2023学年七年级下学期期中考试语文试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

阅读下面的文段,完成各题。

那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典jí钻探,有如向地壳寻求宝藏。①仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,jiǒngjiǒng目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。……杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。②闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”

1.下列给加粗字注音、根据拼音写汉字正确的一项是()。

A.籍 qiào qiè 炯

B.籍 ké qì 迥

C.藉 qiào qì 炯

D.藉 ké qiè 迥

2.下面说法正确的一项是()。

A.“诗兴不作而研究志趣正浓”“向地壳寻求宝藏”“他从唐诗下手”中的加粗词都是介词。

B.“仰之弥高”“弥天大谎”“欲盖弥彰”“弥足珍贵”中的加粗词意思都相同。

C.画线句①运用了排比的修辞手法,强调了闻一多先生做学问刻苦钻研并以此为乐的精神。

D.画线句②中引号的作用是表示引用原话或诗词。

3.下列句中加粗词语使用有误的一项是()。

A.他们二人配合默契,终于赢得了这场双打比赛的冠军。

B.他不愿读书学习,本来想发展园林事业,却目不窥园,导致园林一片荒芜。

C.菜煎饼是我们当地家喻户晓的小吃之一,用面粉、鸡蛋、各种蔬菜等烙制而成。

D.虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离,但警察明察秋毫,终将传销团伙一网打尽。

4.下列句子中没有语病的一项是()。

A.能不能成为一个优秀的人,关键在于青少年时期树立远大的理想。

B.每一个有抱负的青年将来都希望自己成为一个对祖国现代化建设有贡献的人。

C.夏季来临,各学校要强化学生安全意识,防止学生私自下河游野泳。

D.2023年央视3?15晚会猛揭黑幕,曝光了某公司制作老坛酸菜时光脚踩、扔烟头。

5.下列有关文学文化常识说法有误的一项是()。

A.1939年春,冼星海创作了组诗《黄河大合唱》。经光未然谱曲后,这部音乐作品响彻中华大地,激发了中国军民的抗日热情。

B.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。

C.《卖油翁》选自《归田录》,作者是北宋政治家、文学家欧阳修,文章通过卖油翁和陈尧咨之间的故事,阐明了“业精于勤”“熟能生巧”的道理。

D.端木蕻良的《土地的誓言》,大量运用呼告的修辞手法,直接对土地倾诉自己的热爱、怀念和眷念之情,从而表达了深沉的爱国情感。

二、默写题

6.古诗文名句填空。

歌以咏志,诗以传情。李白《春夜洛城闻笛》中(1)“_____________,_____________”,表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情;岑参《逢入京使》中(2)“_____________,_____________”,抒写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感;王维《竹里馆》中(3)“_____________,_____________”,传达出诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意;韩愈《晚春》中(4)“_____________,_____________”,运用拟人手法借杨、榆反映作者对春天大好风光的珍惜之情;《木兰诗》中(5)“_____________,_____________”,通过描写边塞的苦寒生活来反映木兰英勇无畏性情。

三、阅读理解与欣赏

请根据你对名著《骆驼祥子》的阅读,完成下面的各题。

7.下面是小语做的读书笔记,其中表述有误的一项是()。

A.“痛苦的活着,委屈的死去”是祥子命运的写照。

B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和他的家人对祥子很不好,所以祥子只做四天就不干了。

C.《骆驼祥子》围绕着祥子的最大梦想,写他三起三落的人生经历,突出当时社会人民的困难生活。

D.虎妞是老舍精心设计的一个人物,她和刘四爷彻底吵翻后就自己做主在外租房,与祥子结了婚。作者对她的态度既同情又批判。

8.原著中祥子的悲惨命运与很多人物息息相关。请从以下人物中任选一位,结合小说情节,分析他(她)对祥子悲惨命运的影响。

备选人物:孙侦探虎妞小福子

9.下面是小文做的读书笔记,请你帮他补全批注内容。

原文

批注

他就那么半死半活的,低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出的任着车夫在水里挣命。

雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!”

“快走!你

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