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江苏开大学习平台-第四单元取样观察的解读与案例-学习资料
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第1题
根据观察者是否直接进入被观察者的活动中,对学前儿童的观察可分为观察和观察。
本题解题思路:非正式;正式
第2题
在开始进行观察之前,观察者需要先做一些必要的准备工作,包括:确定、制定观察计划。
本题解题思路:观察目的
第3题
是教师最喜欢和最常用的记录方法。
本题解题思路:轶事记录法
第4题
时间取样法的时间间隔有两种,一种是间隔,另一种是间隔。
本题解题思路
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