向量在物理中的应用举例 课件.pptx

向量在物理中的应用举例1.物理学中的许多量,如力、速度、加速度、位移都是向量.2.物理学中的力、速度、加速度、位移的合成与分解就是向量的加减法.探究一用向量法解决速度问题?【例1】在风速为75()km/h的西风中,飞机以150km/h的航速向西北方向飞行,求没有风时飞机的航速和航向.分析:解本题首先根据题意作图,再把物理问题转化为向量的有关运算求解.解:设ω=风速,va=有风时飞机的航行速度,vb=无风时飞机的航行速度,vb=va-ω.如图所示.探究二用向量解决力学问题?解析:(1)对于两个大小相等的共点力F1,F2,当它们的夹角为90°,合力的大小为20N时,由三角形法则可知,这两个力的大小都是10N;当它们的夹角为120°时,由三角形法则可知力的合成构成一个等边三角形,因此合力的大小为10N.未能将实际物理问题转化为向量问题典例一辆汽车在平直的公路上向西行驶,车上装着风速计和风向标,测得风向为东偏南30°,风速为4m/s,这时气象台报告实际风速为2m/s.试求风的实际方向和汽车的速度大小.错解:设实际风速为v风,由题意知,车向正西行驶,所以风的实际方向为正东,|v车|=2m/s.错因分析:依据物理知识,有三对相对速度,汽车对地的速度为v车地、风对车的速度为v风车、风对地的速度为v风地.风对地的速度可以看成车对地与风对车的速度的合速度,即v风地=v风车+v车地.正解:根据向量加法的平行四边形法则可知,表示向量v风地的有向线段是四边形ACDB的对角线.∵|AC|=4m/s,∠ACD=30°,|AD|=2m/s,∴∠ADC=90°.在Rt△ADC中,|DC|=|AC|cos30°=2(m/s).即风向的实际方向是正南方向,汽车速度的大小为2m/s.设||=|va|,||=|ω|,||=|vb|,作AD∥BC,CD⊥AD于D,BE⊥AD于E,则∠BAD=45°.设||=150,则||=75().∴||=||=||=75,||=75.从而||=150,∠CAD=30°.∴|vb|=150km/h,方向为北偏西60°【例2】(1)两个大小相等的共点力F1,F2,当它们的夹角为90°时,合力的大小为20N,则当它们的夹角为120°时,合力的大小为()A.40NB.10NC.20ND.N(2)一纤夫用纤绳拉船沿直线方向前进60m,若纤绳与行进方向的夹角为,此人的拉力为50N,则纤夫对船所做的功为焦耳.?答案:(1)B(2)1500(2)W=F·s=|F|·|s|cos=50×60×=1500(焦耳).