2024年江苏省小升初巩固提升卷（二）语文六年级下册统编版.docxVIP

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2024年江苏省小升初巩固提升卷（二）语文六年级下册统编版

一、积累与运用

1．下列词语有一项字的读音是错误的，选出来。（）

A．蹿跳（cuān） B．匣子（xiá）

C．祈祷（qǐ） D．抽噎（yē）

2．下列字形有误的一项是（）

A．唯恐 B．严峻 C．搅拌 D．清翠

3．下列字义有误的一项是（）

A．一声不吭（吭：出声、发言）

B．头晕目眩（眩：眼睛昏花看不清楚）

C．素不知道（素：本来的）

D．无暇顾及（及：到）

4．下列句中成语、诗句运用不恰当的一项（）

A．钟南山爷爷在病毒肆虐的危急时刻逆行而上，他是当之无愧的英雄。

B．无数的医护工作者滔滔不绝地投身到这场与新冠肺炎抗击的战役中。

C．新冠病毒在我国已经得到了有效的控制，但是我们仍旧要做好自我防护，不要忘乎所以。

D．为实现中华民族的伟大复兴，我们要“不拘一格降人材”，聚天下英才而用之。

5．下列没有语病的一项是（）

A．具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。

B．读了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，使我们明白人要尽早尽孝。

C．桑娜抱回邻居西蒙的两个孩子。也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

D．闰土之所以戴一个银项圈，是因为他的父亲在神佛前许下了心愿，要用圈子将他套住。

6．下列句子中，不能用来表达对老师的感激之情的一项（）

A．随风潜入夜，润物细无声。

B．落红不是无情物，化作春泥更护花。

C．书到用时方恨少，事非经过不知难。

D．十年树木，百年树人：插柳之恩，终身难忘。

7．下面对课文理解有误的一项是（）

A．《竹石》诗中“咬”和“立”写出了竹子不畏艰难，傲然挺立的高大形象。

B．“快走踏清秋”与“走马观花”中的两个“走”的意思相同。

C．藏戏演出时没有舞台，演员若戴面具表演，情节可以任意拖延，一部戏可以演出三五天。

D．《真理诞生于一百个问号之后》一文的观点是：科学家并不神秘，真理并不遥远。

8．看拼音写词语。

抵yù()?????chéng()碧???????嘴chún()?????棉páo()??????寂mò()???????róu()搓

9．识字学词是语文学习的基础。

①饺子???②搅和???③忧伤???④依偎???⑤宴会???⑥翻箱倒柜

⑦欣慰???⑧畅快???⑨搜集???⑩端午粽????书籍????心平气和

（1）请你根据提示给上面12个词语梳理和归类（填写词语的序号）。

①与生活场景（事物）有关的词语：

②描写心情的词语：

③描写动作的词语：

（2）词语能抒写生活。上面哪些词语让你联想到了生活中的某个场景？请用一两句话描述出来，至少选用2个不同类的词语。

10．根据积累填空。

（1）过去的日子如，被微风吹散了，如，被初阳了。《匆匆》

（2）锺子期死，伯牙，，以为。《伯牙鼓琴》

（3）一人虽听之，一心以为，，虽与之，。《学弈》

（4）“百里不同风，千里不同俗”，古代诗歌蕴含着丰富的风俗习惯：“千门万户曈曈日，

”描绘了春节贴春联的习俗；“遍插茱萸少一人，”描绘了重阳节登高、插茱萸的习俗；“今夜月明人尽望，”则寄托了王建在中秋节对家乡和亲人的深深思念。

二、现代文阅读

阅读与理解。

【材料一】

那个星期天（节选）

这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拔弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一大群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

【材料二】

秋天的怀念（节选）

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“