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;;;身边服饰的色彩;身边服饰的色彩;身边服饰的色彩;身边服饰的色彩;旗袍的独特魅力;旗袍的独特魅力;旗袍的独特魅力;建筑色彩
中国北方建筑善于运用色彩对比,房屋经常着光的部分,一般用暖色;房檐下的阴影部分,则用蓝绿相配的冷色。如此一来强调了阳光的温暖和阴影的阴凉,形成悦目的色彩对比。朱红色的门窗和蓝绿色的檐下往往还以金线和金点装饰,从而使建筑上的彩画图案显得更加活泼,增强了装饰效果。有人认为,这种色彩风格的形成与北方的自然环境有关。北方的冬季色彩单调,这种建筑色彩会使生活环境变得富有生趣。;中国北方建筑的主要特色:;色彩联想与象征;“红红火火,金碧辉煌“绿意盎然”“紫气东来”这些词都是人们的生活经验经过日积月累而赋予色彩的一些主观印象。色彩是感性的,它与人们的认知与思想密切相关,我们可以称之为色彩的文化属性。;色彩的联想;高贵、优雅、神秘--紫色
因为紫色在古代很难染色固定,所以它给人以神秘的未知感。西方旧时的主教、国王经常穿紫色,在中国也有“传爵袭紫”“紫气东来”等成语。所以,紫色是优雅与权力的象征。;生命的化身—绿色
绿色是使人类视神经感觉最舒适的一种颜色。因此,鲜艳青翠的绿色常令人感觉赏心悦目、心旷神怡。酸的食物经常是绿色的新绿会让人联想到生命与生长。
绿色:象征生命、希望、和平,是自然界中最具活力的色彩。绿色使人们感到、安宁、放松、心情舒畅;嫩绿色给人以希望,具有生命的活力;深绿色则给人以茂盛、欣欣向荣之感。
;冰冷、安静与理智-蓝色
以蓝色为主导的画面最容易给人以安静的感觉。蓝色在所有色相中是最冷的色调,所以,深沉悠僻的主题,如对梦境与诗意的表达就经常出现在蓝色调的绘画中。蓝色的面貌还有很多,如忠诚有时用蓝色表现,科技题材也钟爱蓝色。;乐观、富贵、光明与辉煌-黄色
在看以黄色为主的画面时,观众总会感觉暖暖的,有时甚至觉得画面中黄色的部分在自己发光。黄色还容易让人联想到黄金,因此富贵的概念也经常通过黄色来传达。;成熟.醒目却很少被人青睐-橙色
橙色经常让人联想到丰收与成熟。它;不如红色刺眼,也不如黄色明亮,但它几乎不会给人带来任何负面情感,因此欢乐与喜悦经常用橙色来表达。;;在长期的生产和生活实践中,色彩被赋予了感情,使用特定的色彩来表示特定事物和思想情绪的内容,这就是色彩的象征。不同的色彩能给人以心理上的不同影响,能激发人们情感,在心理上、情绪上产生共鸣。如红色象征热烈、喜悦、紧张等;黄色象征光明、丰收、高贵等;绿色象征生命、希望、和平等;蓝色象征宁静、永恒、深沉等;紫色象征威严、神秘、邪恶等;白色像征纯洁、朴素、悲伤等,黑色象征肃穆、恐怖、哀伤等等。;吉姆·连彬是一位环境装置艺术家,他善于使用色彩鲜艳的色带并根据实际场地状况组成变化多样的彩色地面或墙面,将本来平淡无奇或古老陈旧的环境转化为气氛活跃、动感十足的现代场所。;色彩的原色、间色和复色(1)原色指红、黄、蓝,色彩的三种原色,也就是基本色。三原色的色彩纯度最高,最鲜艳。可以调配出绝大多数色彩,而其他颜色不能调配出三原色。(2)间色指在三原色中某两种颜色相互混合出来的第二次色。红色与黄色相互混合是橙色,红色与蓝色相互混合是紫色,黄色与蓝色相互混合是绿色。(3)复色指把三种原色相互混合,或是间色与间色相互混合调配出来的三次色就是间色。这种混合了三原色的复色含有黑色成分。
;色彩心理上把色彩分为红、黄、绿、蓝四种,并称为四原色。通常红—绿、黄—蓝称为心理补色。任何人都不会想象白色从这四个原色中混合出来,黑也不能从其它颜色混合出来。所以,红、黄、绿、蓝加上白和黑,成为心理颜色视觉上的六种基本感觉。尽管在物理上黑是人眼不受光的情形,但在心理上许多人却认为不受光只是没有感觉,而黑确实是一种感觉。;色彩是千变万化的,我们要在生活中不断去感悟和练习才能对色彩有更深的感悟能力,从而提升我们对色彩的深入认识和感知力,从而享受色彩的快乐体验。;
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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