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Unit1
I.Readingforinformation
1.B2.D3.B4.C5.A6.C
II.Translation
1.但是只要说上几句话，他的口音就很容易被辨认出来。
2.他不会轻易发火，有一颗金子般的心，你很少能从他的嘴里听到攻击和批评别的话。
3.常言道：善行胜于善言。父亲的身教对我的影响远远超过了他的言传。
4.面对生活的沧桑，大布鲁诺怎么能不提高嗓门，怎么能保持心气平和？难道力气
这么大的不该脾气也大吗？
5.体育明星和歌星|、影星的确能够鼓舞心，但是“英雄”这个头衔还是应该留给
像我父亲那样，为了自己所爱的孜孜不卷地工作的。
III.Summary
1.hardwork,paysoff
2.BigBruno,stronginstature,agentlespirit
3.mostpatient,slowtogetangry,aheartofgold,alotoffriends
4.arolemodel,atruefriend,atreasure
5.hero,doesgood,loveseveryone,doesn’texpectanything,inreturn,work
tirelessly,thegoodrace
ReadingStrategies(1)SkimmingandScanning
ISkimmingquestion1A
IISkimmingquestion
2Ateacher
should⋯
1.bepleasantlyliveandattractive
2.haveagenuinecapacityforsympathy
3.bebothintellectuallyandmorallyhonest
4.bementallyalert
5.becapableofinfinitepatience
6.havethekindofmindwhichalwayswantstogoonlearning.
IIIScanningquestion
14.ClassicMatches
IV.Scanningquestion
2
1%hadengagedinrole-play
2%hadexperiencedfieldtrips
6%feltcompetentatwritingessays
13%feltA-levelcourseshadpreparedthemverywellforworkatuniversity
16%hadusedvideo/audio
30%hadmadesignificantuseofprimarysources
feltA-levelcourseshadpreparedthemfairlywellforworkat
3/4university
reportedthattheirteachershadbeenmoreinfluentialintheir
86%developmentashistorians
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thanthestudents’ownreadingandthinking
PartIIReadingforpleasure
I.Answerthefollowingquestions.
专业资料整理
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1.Kellyandtheboywereneighborsaswellasschoolmates.The
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