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三年级语文训练习题

三年级语文训练习题1

一、我会把这些成语补充完整。

千里之行，。，金无足赤。

百尺竿头，。，眼见为实。

二、我会在用错的字的下面画上横线，并在()写出正确的字。

1、自卫，是为了更好地进功呀!2、“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐

傲漫地问。()

三、我会选恰当的词语来填空。

骄傲谦虚

1、小利()地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好!”

2、我们班的班长是个()的人，从不在别人面前夸耀自己。

聪明愚蠢

3、()的人不会在同一个地方摔倒两次。

4、自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最()

的。

四、我会在下面两部分的句子用直线连接起来，使它们的意思完

整。

老奶奶高兴极了，他那两道浓眉紧锁着。

爸爸在思索，她那满脸皱纹都展开了。

妹妹高兴极了，他那双眼睛眨都不眨。

弟弟在听故事，她拍着手又蹦又跳。

三年级语文训练习题2

一、结合三首古诗，解释下列词语的意思。

夜泊：不识：可怜：

君：白日：吟：

二、填空。

1.《枫桥夜泊》的作者是代。这首诗描写的是的景象。抒发了诗

人的哀愁。这首诗描写的是季节，时候，在对愁眠，“客船”上的

“客”指的是。“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这句话的意

思是。

2.《暮江吟》的作者是代著名诗人。这首诗描写的是九月初的江

边，从到的景色。其中还有一个比喻句是，把比作，

把比作。抒发了作者之情。

3.“千里黄云百日熏，。莫愁前路无知己，。“这首诗的作者是代。

三、读读诗句，先理解词语，再说说诗句的意思。

1.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

啼：渔火：

2.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

铺：瑟瑟：

3.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

莫：知己：识：

四、连线。

《寻隐者不遇》唯见长江天际流杨万里

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》每逢佳节倍思亲王维

《九月九日忆山东兄弟》松下问童子李白

《鹿柴》空山不见人贾岛

《小池》孤帆一片日边来

三年级语文训练习题3

一、看拼音写词语。(10分)

xiōngpúfùshuìyěliàntǔrǎngtóngkuī

()()()()()

二、根据提示写出相应的成语。(12分)

(1)来源于神话故事

(2)形容事物稀少

(3)含比喻的手法

(4)在括号里写相应的词语。例：害怕(惊慌失措)

高兴()伤心()愤怒()

三、在括号里填上恰当的关联词语。(10分)

(1)大卫()年纪小，()力气大，从来没有怕过什么。

(2)()哪一门学科，()要有扎实的基本功。

(3)我们()迅速发展生产，()逐步改善生活。

(4)()明天下雨，体育课()在体操房里上

(5)()你答应了这件事，你()应该负责到底。

四、按要求写句子。(10分)

(1)秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。

(改为拟人句)

(改为比喻句)

(2)我们要注意维护视力。(用修改符号修改病句)

(3)狄仁杰是大法官。(扩句)

(4)对于盲人来说，难道他们不渴望见到红花绿草吗？(改为陈述句)

三年级语文训练习题4

一.读课文片断，完成填空练习。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，

一会儿半紫半黄，一会半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些

颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，

想等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来

了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，

那匹马变模糊了。

前一个自然段写了火烧云的颜色变化