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绩效管理自考题模拟1
(总分:100.00,做题时间:90分钟)
一、第一部分选择题
单项选择题(总题数:25,分数:25.00)
情景模拟评价法,亦称为 。
(分数:1.00)
评价中心法 √
关键事件法
行为锚定评价量表法D.案例分析法
解析:
正式绩效改进的指导间隔时间的长短主要取决于 。
(分数:1.00)A.工作需要 √B.工作的日常性C.工作情景
D.考评部门的要求解析:
绩效目标确立的过程是 。
(分数:1.00)
绩效促进
绩效计划 √
绩效反馈D.绩效辅导
解析:
在绩效管理体系中,首要环节是 。
(分数:1.00)A.绩效计划 √B.绩效评价
C.绩效评估D.绩效指标
解析:
绩效评价指标要求考核与工作无关的方面是指 。
(分数:1.00)
绩效指标缺失
绩效评价指标的污染 √
效度D.信度
解析:
在以团队绩效带动个体绩效的管理中,首先遵循的程序是 。
(分数:1.00)
确定团队层面和个体层面的绩效指标 √
确定团队与个体绩效所占权重比例C.明确考评的关键因素
D.考虑如何用具体的绩效指标进行评价解析:
绩效管理的主要目的在于 。
(分数:1.00)
规模效益
系统地保障业绩目标的实现 √
评价D.考核
解析:
在新兴的绩效管理工具中,哪种工具充分体现了客户、股东、员工是企业关键的利益相关者?
(分数:1.00)
A.360度
B.平衡计分卡 √C.关键绩效指标D.工资标准
解析:
区别职类的主要依据是 。
(分数:1.00)
工作对象的不同B.工作范围的不同
C.工作性质的不同 √
D.工作目标的不同解析:
在绩效评估环节,绩效沟通是对员工绩效结果的 。
(分数:1.00)
评估
反馈与指导 √
肯定D.管理
解析:
性格外向的沟通风格是 。
(分数:1.00)
愿意独立工作B.不喜欢讲出问题
C.对交谈感觉适应与舒适 √
D.大多沉默解析:
团队专业技术岗位的人员的薪资结构大多分为 级别。
(分数:1.00)
或2个
B.2或3个
C.3或4个 √
D.4或5个解析:
为评估与被评估者提供基本的评价标准,便于衡量与讨论的是 。
(分数:1.00)
绩效标杆
绩效责任 √
绩效评价D.绩效指标
解析:
绩效评估中,评估者未能区分被评估者绩效的不同方面,产生一好百好、一坏百坏倾向的效应是 。
(分数:1.00)A.近因效应B.似我效应
C.光环效应 √
D.暗示效应解析:
在绩效管理系统中,通常担任考评者和决策人角色的分别是 。
(分数:1.00)
高层管理者与员工
人力资源管理专业人员
直线管理者与高层管理者 √
人力资源管理者专业人员与高层管理者解析:
平衡计分卡运作基本程序中,“沟通”处于 。
(分数:1.00)
第一程序
第二程序 √
第三程序D.第四程序
解析:
胜任力识别通常使用 。
(分数:1.00)
面谈法B.观察法
C.行为事件访谈法 √
D.行为错位法解析:
目标管理要取得成效,必须保持其 。
(分数:1.00)
严肃性
肯定性 √
特定性D.清晰性
解析:
仅按照岗位的专业内容开展工作,其结果必然发生的现象是 。
(分数:1.00)A.似我效应B.感情效应
C.战略稀释 √
D.刻板印象解析:
平衡计分卡的运作基本程序的第四步是 。
(分数:1.00)A.建立愿景B.沟通
C.业务规划
D.反馈与学习 √解析:
下列关于角色扮演的叙述中不正确的是 。
(分数:1.00)
这是情景模拟培训的一种方式
对提高受训者的工作技能很有帮助C.有助于改造受训者的工作习惯
D.是在一个真实的工作环境中,对受训者进行培训 √解析:
一般而言,高层的固定薪资约占报酬的 。
(分数:1.00)A.70%~80%B.50%~60%C.30%~50% √D.20%~30%
解析:
下列属于工作关键因素的是 。
(分数:1.00)A.工作手段B.工作协调
C.工作方法 √
D.工作计划解析:
由具体的、硬的、可行动的、现实的、计划五个音节构成的目标是 。
(分数:1.00)
软的B.模糊的
C.犀利的 √
D.宽泛的解析:
主要报酬的依据是 。
(分数:1.00)
管理
绩效√C.领导意见D.员工建议
解析:
二、多项选择题(总题数:5,分数:5.00)
一般来说,有效的绩效评价指标应该具备的主要特征是 。
(分数:1.00)
与企业战略相一致 √
可操作性 √
高效度 √
高信度 √
可接受性 √解析:
目标管理法的四个阶段包括 。
(分数:1.00)
绩效反馈
建立目标计划 √
绩效指导 √
绩效检查 √
激励 √解析:
组织绩效通常包括 。
(分数:1.00)
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