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任务一:朗读练习
要求:选择一篇短文进行朗读练习,注意语音语调和流畅度。
材料:TheLionandtheMouse
Oncewhenalionwasasleep,alittlemousebeganrunningupanddownuponhim.Thissoonwakenedthelion,whoplacedhishugepawuponhimandopenedhisbigjawstoswallowhim.
Thelionwassotickledattheideaofthemousebeingabletohelphim;thatheliftedhispawandlethimgo.
自我评价:
这次的朗读练习让我更加熟悉了短文的内容,提高了我的语音语调和流畅度。在朗读过程中,我努力保持语速和语调的平稳,力求使听者更加明了内容。尤其是在情感表达方面,我会尽量根据短文的情感变化来调整我的语调和表达方式,使全文更加生动有趣。希望在以后的朗读练习中能够持续加强自己的训练,让自己的朗读水平更上一层楼。
任务二:语法填空
要求:根据句子意思和语法规则,在空格处填入适当的词。
1.Heis____(old)thanhisbrother.
2.Sheplaystheflute____(beautiful)inourclass.
3.Pleasegivemesome____(apple).
4.Thereis____(much)milkinthebottlethanintheglass.
5.They________(notgo)tothezoonextSunday.
6.Youmust____(notspeak)duringtheexam.
9.Canyoutellme____togettothenearesthospital?
10.Plasticbagsare____(environment)friendlythanpaperbags.
自我评价:
在语法填空练习中,我能够比较准确地根据句子意思和语法规则填入适当的词语,熟练掌握了各种语法知识点。在检查答案时,我也会仔细地审题,确保填写的答案没有语法错误。在以后的练习中,我会多加思考和总结,加强对英语语法的理解和应用,提高自己的语法水平。
任务三:写作练习
要求:选择一个话题进行写作,注意文章结构和语言表达。
话题:MyFavoriteHobby
内容:1.Whatisyourfavoritehobby?
2.Howdoyoudevelopthishobby?
3.Whydoyoulikethishobby?
4.Whatbenefitsdoyougetfromthishobby?
5.Givesomesuggestionstootherswhowanttodevelopthesamehobby.
自我评价:
在写作练习中,我选择了自己喜爱的爱好作为话题,通过清晰的思路和逻辑性的表达,展现了自己对这个爱好的热爱和对其他人发展同样爱好的建议。在写作过程中,我尽量避免重复使用相同的词汇和句式,丰富了文章的表达方式。在未来的写作练习中,我会多加练习,提高写作水平,让自己的文章更加生动有趣。
以上就是我的初中英语作业设计和自我评价,希望在以后的学习中能够不断提高自己的英语水平,更好地理解和运用英语。谢谢!
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