高考化学一轮复习实验专题突破19--陌生有机物制备实验流程.pdfVIP

高考化学一轮复习实验专题突破19--陌生有机物制备实验流程.pdf

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陌生有机物制备实验流程

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

一、单选题(共13题)

1.2-甲基-2-氯丙烷是重要的化工原料,实验室中可由叔丁醇与浓盐酸反应制备路线如

下,下列说法错误的是

A.无水CaCl的作用是除去有机相中残存的少量水

2

B.可用NaOH溶液代替NaCO溶液洗涤

23

C.由叔丁醇制备2-甲基-2-氯丙烷的反应类型为取代反应

D.蒸馏除去残余反应物叔丁醇时,产物先蒸馏出体系

2.实验室中可由叔丁醇(沸点83℃)与浓盐酸反应制备2-甲基-2-氯丙烷(沸点52℃):

下列说法不正确的是

A.试剂X是氢氧化钠溶液在加热条件下更有利于除去酸性杂质

B.使用过量浓盐酸可以提高叔丁醇的转化率

C.无水CaCl的作用是除去少量水

2

D.蒸馏时,产物先蒸馏出体系

3.下列两套实验装置,用于实验室制取乙酸乙酯或乙酸丁酯。下列说法错误的是

A.图工装置用于制取乙酸乙酯,图Ⅱ装置用于制取乙酸丁酯

B.导管a不伸入液面以下是为了防止倒吸

NaCO

C.都可用饱和23溶液来洗去酯中的酸和醇

D.乙酸丁酯可能的结构共有6种

4.正丁醚(相对水的密度为0.77)是一种常见有机溶剂,也可用作化工原料。实验室中以正

丁醇为原料制取正丁醚的流程如图所示。下列说法错误的是

A.正丁醇与浓硫酸共热时需要加入沸石以防止暴沸

B.正丁醇可溶解于50%硫酸,正丁醚难溶于50%硫酸

C.水洗分液时应从分液漏斗下端分离出有机相

CaCl

D.无水2的作用是除去有机相中残存的水

5.某实验小组利用如下装置制备少量1,2-二溴乙烷:

下列说法不正确的是

A.装置连接顺序为acbdef

SOCO

B.装置Ⅱ的作用是除去副产物2、2

C.可用酸性高锰酸钾溶液代替品红溶液

D.可采用蒸馏操作分离产品

6.实验室用叔丁醇和浓盐酸反应制备2—甲基—2—氯丙烷的路线如图:

下列说法错误的是

A.两次水洗主要目的是分别除去有机相中的盐酸和钠盐

B.加水萃取振荡时,分液漏斗下口应倾斜向上

C.无水CaCl的作用是除去有机相中残存的少量水

2

D.蒸馏除去残余反应物叔丁醇时,先蒸馏出的是叔丁醇

7.1­-丁醇和乙酸在浓硫酸作用下,通过酯化反应制得乙酸丁酯,反应温度为115~125℃,

反应装置如图,下列对该实验的描述错误的是

A.不能用水浴加热

B.长玻璃管起冷凝回流作用

C.提纯乙酸丁酯需要经过水、氢氧化钠溶液洗涤

D.图中装置不能较好的控制温度为115~125℃

8.实验室制备硝基苯的实验装置如图所示(夹持装置已略去)。

下列说法不正确的是()

A.水浴加热的优点为使反应物受热均匀、容易控制温度

B.将浓硫酸、浓硝酸和苯混合时,应向浓硝酸中加入加入浓硫酸,待冷却至室温后,将所

得混合物加入苯中

C.实验过程中发现仪器b中未加入碎瓷片,可冷却后补加

D.反应完全后,可用仪器a、b蒸馏得到产品

9.下列实验操作正确的是

A.将25.0gCuSO·5HO溶于100mL蒸馏水,配得1.0mol·L-1硫酸铜溶液

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B.焰色反应实验中,在蘸取待测溶液前,先用稀盐酸洗净铂丝并灼烧至火焰为无色

C.用装置甲除去Cl中的HCl气体

2

D.用装置乙制取乙酸乙酯

10.N-苯基苯甲酰胺广泛应用于药物,可由苯甲酸与苯胺反

应制得,由于原料活性低,可采用硅胶催化、微波加热的方式,微波直接作用于分子,促进

活性部位断裂,可降低反应温度。取得粗产品后经过洗涤-重结晶等,最终得到精制的成品。

已知:

下列说法不正确的是

A.反应时断键位置为C-O键和N-H键B.微波催化能减少该反应的热效应

C.产物可选用乙醇作为溶剂进行重结晶提纯D.硅胶吸水,能使反应进行更完全

11.工业上常用水蒸气蒸馏的方法(

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