2024届天津市南开区高三下学期质量检测（一）历史试卷.docxVIP

2023—2024学年度第二学期高三年级质量监测(一)历史

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试用时60分钟。

第I卷

注意事项：

1.每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮

擦干净后，再选涂其他答案标号。

2.本卷共15题，每题3分，共45分。每题只有一个正确选项。

1.在原始农业、手工业、家畜饲养业相继得到一定的发展之后，人类所创造的社会财富就日渐丰富。氏族首领往往利用自己所掌握的权力，想方设法化公为私，氏族的公有制遭到破坏，私有制便产生，进而导致阶级的产生，文明社会即将到来。下列唯物史观的观点与该论述最相符的是

A.劳动是人类的本质活动B.社会形态的更替具有统一性和多样性

C.人是社会历史活动的主体D.社会发展的动力来自社会内部的矛盾性

2.有学者认为，战国时期，各国的变法都在不同程度上对分封世袭制有过冲击，但以战功裂土封王仍是一种普遍的社会观念和价值观念。即便在经过商鞅变法、改革最彻底的秦国和以后的秦朝，这种观念也十分普遍。秦国的郡县制是战国七雄中最完善的，其他六国并未普遍实行。据此，可以得出的结论是

A.分封是维护统治的最佳选择B.郡县制不符合历史潮流

C.郡国并行制符合特定历史环境D.中央集权制度是大势所趋

3.明朝文渊阁大学士丘潜在《伍伦全备记》中写道：“近世以来做南北戏文，用人搬演，虽非古礼，然人人观看，皆能通晓，尤易感动人心，使人手舞足蹈不自觉。”这可用来说明，明代戏曲

A.重在宜传儒家思想B.大众化的色彩突出

C.属于高雅艺术范畴D.深受商品经济影响

4.慕天颜是康熙时著名封疆大臣之一，他在《请开海禁疏》中指出，“惟番舶之往来，以吾岁出之货，而易其岁入之财。岁有所出，则于我毫无所损，而殖产交易，愈足以鼓艺业之勤；岁有所入，则在我日见其赢，而货贿会通，立可以祛贫寡之患。”该论述强调的是开海贸易有利于

A.富国裕民B.缓和社会矛盾

C.社会转型D.加强对外交往

5.20世纪30年代蒋廷蔽在《中国近代史》中指出，近百年的中华民族根本只有一个问题，即追求近代化。该观点的提出主要是基于

A.近代中国特殊的社会性质B.人类文明发展的一般规律

C.反抗封建统治的斗争需要D.努力实现国家统一的追求

6.梁启超在《五十年中国进化概论》中写道：“国民对于政治上的自觉，实为政治进化的总根源……觉些什么呢?第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国的事。第二，觉得凡是中国人都有权来管中国的事。”人民大众的第一次全面觉醒开始于

A.鸦片战争B.辛亥革命

C.五四运动D.国民革命

7.下图所示的新中国“一五”“二五”期间工业城市布局，主要体现了

A.新中国优先发展重工业的战略B.国民经济在地域上已经均衡发展

C.工业建设主要服务于军事目的D.有利于形成较为合理的工业布局

8.中共十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人在总结历史经验教训的基础上，系统提出了社会主义初级阶段理论。从探索道路角度看，与该理论存在诸

多相似之处的是

A.“三三制”原则B.新民主主义论

C.过渡时期总路线D.和平共处五项原则

9.1980年前后，出国考察热持续升温，政府官员和经济学家对日本、美国、德国等国经济管理体制进行了综合考察，同时国外经济学家也频繁应邀来访，各种经济学派的思想和

著作开始系统地介绍到国内。这一现象可以说明

A.经济改革意识不断深化B.社会主义市场经济体制改革目标确立

C.中外经济思想相互吸收D.已经更深层次地参与经济全球化进程

10.下图是16世纪至19世纪初的某贸易航线图。据此判断，甲乙航线跨越的是

A.地中海B.大西洋C.印度洋D.太平洋

11.德国先后颁布了1883年《疾病保险法》,1884年《意外伤害保险法》和1889年《伤

残老年保险法》。三大保险法的颁布，意味着德国社会保障制度开始建立。这实际反映了

A.应对工业化社会的挑战B.国家统一提高了基层治理的能力

C.推动企业进行科技创新D.战争背景下缓和社会矛盾的努力

12.从20世纪30年代起，拉美各国采取保护性关税、许可证制度、扶持民族工业、兴建国有企业等措施发展经济。到20世纪60年代，拉美国家已初步成为西方“核心地区”(北美、欧洲、日本工业带)之外的第一个新兴工业带。据此可知，拉美这一时期的成功主要

得益于

A.摆脱了西方殖民主义的影响B.完成了民族独立任务

C.借鉴了不同经济模式的优势D.改变了国际经济秩序

13.经过长期实践，苏联用复杂的数学模型核算全国产品的投入与产出，其中数学家康托罗维奇因对资源优化配置理论的贡献，获1975年诺贝尔经济学奖。苏联在这一领域的成

就，主要是源于

A.计划经济对资源精密分配的要求B.社会主义建设积累的经验

C.发展科技以提高国家实力的需要D.人民的教育水平普遍