江苏省如皋市九年级语文上册9《成功》课件苏教版.pptVIP

江苏省如皋市九年级语文上册9《成功》课件苏教版CATALOGUE目录课文背景及作者简介文本解读与赏析知识拓展：成功学理念探讨情感态度与价值观培养知识点巩固与练习课堂小结与作业布置01课文背景及作者简介本文作者为现代著名学者、文学家，拥有丰富的学术背景和文学创作经验，其生平经历对于理解课文有重要意义。作者生平作者所处的时代，社会变革、文化思潮等都对作者的创作产生了深远影响，了解时代背景有助于更好地理解课文内容。时代背景作者生平与时代背景本文是作者在一定的人生阶段和特定的社会环境下创作而成的，反映了作者对成功的独特理解和感悟。本文作为一篇激励人心的佳作，对于引导青少年树立正确的人生观、价值观具有积极意义，同时也有助于读者思考成功的真谛。《成功》创作背景及意义创作意义创作背景文学风格作者以其独特的文学风格，通过生动的语言、形象的比喻等手法，将抽象的成功之道阐述得深入浅出。特点分析本文在结构上严谨有序，语言上富有感染力，通过具体的事例和深入的分析，使读者对成功有了更深刻的认识。文学风格与特点分析教材体系中的地位本文是苏教版九年级语文上册的重要篇目之一，对于培养学生的阅读能力和人文素养具有重要作用。教学重点与难点本文的教学重点在于引导学生理解作者对成功的独特见解，难点在于如何让学生将课文内容与自己的生活实际相结合，领悟成功的真谛。课文在苏教版教材中地位02文本解读与赏析文章采用总-分-总的结构方式，先提出成功的概念，然后从不同角度阐述成功的要素，最后总结全文。结构梳理文章可分为三个部分，第一部分（1-2段）提出成功的话题并引出下文；第二部分（3-7段）从不同角度阐述成功的要素，包括目标、行动、坚持等；第三部分（8段）总结全文，强调成功的意义和价值。段落大意文章结构梳理与段落大意例如，“成功并不是遥不可及的，只要我们有明确的目标，付出努力，坚持不懈，就一定能够实现。”这句话表达了作者对成功的理解和态度，强调了目标、努力和坚持的重要性。关键句子解读例如，文章的第五段，作者通过举例和对比的手法，生动地阐述了坚持对于成功的重要性，让读者深刻感受到坚持的力量。段落赏析关键句子、段落解读与赏析修辞手法文章采用了多种修辞手法，如比喻、排比、对比等，使文章更加生动有力，增强了表达效果。效果分析例如，作者通过比喻将成功比作一座山峰，形象地表达了成功的艰难和不易；通过排比列举了多个成功的要素，增强了文章的气势和说服力；通过对比突出了坚持与放弃的不同结果，让读者更加深刻地认识到坚持的重要性。修辞手法运用及效果分析主题思想阐释和价值观传递主题思想文章通过阐述成功的要素和过程，表达了作者对成功的理解和追求，鼓励读者树立正确的成功观，积极追求成功。价值观传递文章强调了目标、努力、坚持等价值观在成功过程中的重要作用，引导读者树立正确的价值导向，注重实际行动和坚持不懈的精神追求。03知识拓展：成功学理念探讨成功定义及其内涵界定成功是一个人在特定领域内实现预定目标或获得预期成果的过程和结果。成功的定义成功不仅包括物质财富的获得，更涵盖精神层面的满足、个人价值的实现以及对社会的贡献等方面。成功的内涵积极心态目标设定行动力自我反思与调整成功学基本原理和方法论介绍01020304保持积极向上的心态，相信自己能够克服困难并取得成功。设定明确、具体、可衡量的目标，并制定实现目标的计划和策略。将想法付诸实践，勇于尝试并坚持不懈地努力。定期回顾自己的行为和成果，总结经验教训并作出相应调整。名人成功案例分析爱迪生通过坚持不懈的努力和无数次的失败，最终发明了电灯泡等伟大发明，成为著名的发明家。乔布斯凭借敏锐的洞察力、非凡的创新能力和卓越的领导才能，带领苹果公司取得了巨大的商业成功。马云凭借坚定的信念、敏锐的市场洞察力和卓越的领导才能，创建了阿里巴巴集团，成为中国电商行业的领军人物。摒弃功利心态树立自信培养自律精神关注社会责任当代青少年如何树立正确成功观不要过分追求物质财富和名利地位，而要注重个人成长和内在价值的提升。养成良好的习惯和行为规范，保持自律并不断提升自己的素质和能力。相信自己具备成功的潜力和能力，勇于挑战自我并超越自我。在追求个人成功的同时，要关注社会发展和他人福祉，积极承担社会责任并为社会做出贡献。04情感态度与价值观培养引导学生认识到成功需要积极向上的心态和自信自强的精神，不断挑战自我，超越自我。通过课文中的成功人物案例，激发学生内心的自信和自强意识，鼓励学生勇敢面对困难和挫折。培养学生的乐观心态，让学生学会在逆境中寻找希望和机会，保持积极向上的精神状态。积极向上、自信自强情感培