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2020-2021学年度下学期期末考试试卷七年级数学
注意事项：
1．本试卷共6页，三个大题，考试时间100分钟
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.下列各图中，∠1与∠2是对顶角的是（）
A. B. C. D.
【1题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】根据对顶角的定义作出判断即可．
【详解】解：根据对顶角的定义可知：只有C选项的是对顶角，其它都不是．
故选：C．
【点睛】本题考查对顶角的定义，两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两边互为反向延长线，这样的两个角叫做对顶角．
2.实数在数轴上的对应点的位置如图所示，下列关系式不成立的是（）
A. B. C. D.
【2题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】根据数轴判断出的正负情况以及绝对值的大小，然后解答即可．
【详解】由图可知，，且，
∴，，，，
∴关系式不成立的是选项C．
故选C．
【点睛】本题考查了实数与数轴，实数的大小比较，利用了两个负数相比较，绝度值大的反而小．
3.下列各选项的结果表示的数中，不是无理数的是（）
A.如图，直径为单位1的圆从数轴上的原点沿着数轴无滑动地顺时针滚动一周到达点A，点A表示的数
B.5的算术平方根
C.9的立方根
D.
【3题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】将四个选项都计算出来，再由无理数是无限不循环小数进行判断.
【详解】因为=12，12是有理数，不是无理数.
故选D
【点睛】本题考察什么是无理数，同时也考查了数的开方运算，能正确进行数的开方是解题的关键.
4.为了解某市七年级2800名学生的视力情况，从中抽查了100名学生的视力进行统计分析，下列四个判断正确的是（）
A.2800名学生是总体
B.样本容量是100名学生
C.100名学生的视力是总体的一个样本
D.每名学生是总体的一个样本
【4题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量，从而可得到答案．
【详解】解：A、2800名学生的视力是总体，故此选项不合题意；
B、样本容量是100，故此选项不合题意；
C、100名学生的视力是总体的一个样本，故此选项符合题意；
D、每名学生的视力是总体的一个个体，故此选项不合题意；
故选：C．
【点睛】本题考查统计知识的总体，样本，个体，样本容量，普查与抽查等相关知识点．易错易混点：学生易对总体和个体的意义理解不清而错选．掌握以上知识是解题的关键．
5.如图，直线a∥b，直角三角板ABC的直角顶点C在直线b上，若∠1＝54°，则∠2的度数为（）
A.36° B.44° C.46° D.54°
【5题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】根据平行线的性质求出∠3的度数，再根据∠2=∠ACB-∠3即可得出答案．
【详解】解：如图，
∵直线a∥b，∠1=54°，
∴∠3=54°，
∵∠ACB=90°，
∴∠2=∠ACB-∠3=90°-54°=36°．
故选：A．
【点睛】此题考查了平行线的性质，熟练掌握平行线的性质，求出∠3的度数是解题的关键．
6.如图，四个有理数，，，在数轴上对应的点分别为，，，，若，则，，，四个有理数中，绝对值最小的一个是（）
A. B. C. D.
【6题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】根据n+q=0可以得到n、q的关系，从而可以判定原点的位置，根据绝对值的意义可得出结果．
【详解】解：∵n+q=0，
∴n和q互为相反数，∴原点O在线段NQ的中点处，
∴绝对值最小的是点M表示的数m，
故选：C．
【点睛】本题考查实数与数轴，解题关键是明确数轴的特点，利用数形结合的思想找出原点．
7.已知点在第四象限，化简结果为（）
A.10 B.-10 C. D.
【7题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】直接利用第四象限内点的坐标特点，横坐标为正数，纵坐标为负数，进而得出m的取值范围，再利用绝对值的性质化简即可．
【详解】∵点P（3m-6，m-4）在第四象限，
∴，
解得：2＜m＜4，
∴|m+2|+|m-8|=m+2+8-m=10．
故选：A．
【点睛】此题主要考查了点的坐标以及绝对值的性质，正确得出m的取值范围是解题关键．
8.《九章算术》中记载：“今有善田一亩，价三百；恶田七亩，价五百
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