2024年中考数学复习（全国版）第16讲 三角形的概念及性质（讲义）（解析版）.docxVIP

第16讲三角形的概念及性质

目录

TOC\o"1-3"\n\h\z\u一、考情分析

二、知识建构

考点一三角形的相关概念

题型01三角形的分类

题型02三角形个数的规律探究问题

题型03三角形的稳定性

考点二三角形的重要线段

题型01画三角形的高、中线、角平分线

题型02已知三角形的高、中线、角平分线，判断式子正误

题型03等面积法求三角形的高

题型04利用网格求三角形的面积

题型05与垂心性质有关的计算

题型06根据三角形的中线求长度

题型07根据三角形的中线求面积

题型08判断重心位置

题型09与重心性质有关的计算

考点三三角形的性质

题型01应用三角形的三边关系求第三边长或取值范围

题型02应用三角形的三边关系化简含有绝对值的式子

题型03应用三角形的三边关系解决线段的和差比较问题

题型04三角形内角和定理的证明

题型05应用三角形内角和定理求角度

题型06三角形内角和与平行线的综合应用

题型07三角形内角和与角平分线的综合应用

题型08三角形折叠中的角度问题

题型09应用三角形内角和定理解决三角板问题

题型10应用三角形内角和定理探究角的数量关系

题型11三角形内角和定理与新定义问题综合

题型12应用三角形外角的性质求角度

题型13三角形的外角性质与角平分线的综合

题型14三角形的外角性质与平行线的综合

题型15应用三角形的外角性质解决折叠问题

题型16三角形内角和定理与外角和定理综合

考点要求

新课标要求

命题预测

三角形的相关概念

理解三角形及其内角、外角、中线、高线、角平分线等概念，了解三角形的稳定性.

在初中几何数学中，三角形的基础知识是解决后续很多几何问题的基础.所以，在中考中，与其它几何图形结合考察的几率比较大，特别是全等三角形的性质和判定的综合应用.考生在复习该考点时，不仅要熟悉掌握其本身的性质和应用，还要注重转化思想在题目中的应用，同步联想，其他几何图形在什么情况下会转化成该考点的知识考察.

三角形的重要线段

三角形的性质

探索并证明三角形的内角和定理.掌握它的推论:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.

证明三角形的任意两边之和大于第三边.

考点一三角形的相关概念

三角形的概念：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所构成的图形叫做三角形.

三角形的表示：用符号“Δ”表示，顶点是A、B、C的三角形记作“ΔABC”，读作“三角形ABC”.

三角形的分类：

1）三角形按边分类：三角形三边都不相等的三角形

2）三角形按角分类：三角形直角三角形

三角形的稳定性:三角形三条边的长度确定之后，三角形的形状就唯一确定了.

1.

1.三角形的表示方法中“Δ”代表“三角形”,后边的字母为三角形的三个顶点,字母的顺序可以自由安排.即?ABC,?ACB等均为同一个三角形.

2.等腰三角形中至少有两边相等,而等边三角形中三边都相等,所以等边三角形是特殊的等腰三角形.

3.四边形及多边形不具有稳定性，要使多边形具有稳定性，方法是将多边形分成多个三角形，这样多边形就具有稳定性了.

题型01三角形的分类

【例1】（2022·河北石家庄·石家庄市第四十一中学校考模拟预测）如图，一只手盖住了一个三角形的部分图形，则这个三角形不可能是（????）

A．钝角三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形 D．等边三角形

【答案】D

【分析】根据三角形的内角和定理和三角形的分类判断即可.

【详解】解：A、当另外两角为50°和100°时，该三角形为钝角三角形，故此选项不符合题意；

B、当另外两角为90°和60°时，该三角形为直角三角形，故此选项不符合题意；

C、当另外两角为30°和120°时，该三角形为等腰三角形，故此选项不符合题意；

D、等边三角形的每一个内角均为60°，由图可知该三角形有一个内角为30°，故不可能为等边三角形，符合题意.

故选：D．

【点睛】本题考查三角形的内角和定理和三角形的分类，会应用三角形的内角和定理和三角形的分类求解是解答的关键.

【变式1-1】（2020·河北保定·统考一模）如图，一个三角形只剩下一个角，这个三角形为()

A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．以上都有可能

【答案】B

【分析】三角形按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形．有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形．

【详解】从题中可知，只能看到一个角是钝角．

所以这个三角形为钝角三角形．

故选：B．

【点睛】本题考查