苏教版四年下《含有小括号的混合运算》课件之一.ppt

苏教版四年下《含有小括号的混合运算》ppt课件之一2023REPORTING引言含有小括号的混合运算规则练习与巩固小结作业与延伸目录CATALOGUE2023PART01引言2023REPORTING本课内容01本课主要学习含有小括号的混合运算，通过学习，学生将掌握含有小括号的混合运算的运算顺序，并能正确进行计算。主题背景02在日常生活和学习中，我们经常需要解决一些复杂的数学问题，这些问题往往涉及到多种运算的混合使用。为了更好地解决这些问题，我们需要掌握正确的运算顺序和计算方法。主题价值03通过本课的学习，学生将能够掌握含有小括号的混合运算的运算顺序，提高解决复杂数学问题的能力，为后续的学习打下坚实的基础。主题简介掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。能够正确进行含有小括号的混合运算。培养学生解决复杂数学问题的能力，提高数学素养。学习目标PART02含有小括号的混合运算规则2023REPORTING03小括号的合理使用在需要改变运算顺序时，应合理使用小括号，避免混淆和错误。01小括号能改变混合运算的顺序在含有小括号的混合运算中，应先进行小括号内的运算，再进行其他运算。02小括号的意义与作用小括号用于改变运算顺序，确保某些运算优先进行，从而得到正确的计算结果。规则概述规则解析小括号与运算顺序的关系小括号的使用决定了混合运算的顺序，这是数学运算中的基本规则之一。运算顺序的逻辑解释从左到右、从上到下的运算顺序是符合逻辑的，能保证计算的准确性和效率。规则的普遍适用性小括号的混合运算规则适用于所有需要改变运算顺序的情况，具有普遍适用性。计算(5+3)×2的结果：首先进行小括号内的加法运算，再进行乘法运算，结果为16。示例1计算7-(2+4)的结果：首先进行小括号内的加法运算，再进行减法运算，结果为1。示例2计算(7×3)+(2×4)的结果：首先进行两个小括号内的乘法运算，再进行加法运算，结果为37。示例3规则应用示例PART03练习与巩固2023REPORTING计算计算计算计算基础练习0102030410+5×3=？(8-4)×2=？3×(9-6)=？(4+6)÷2=？计算计算计算计算进阶练习(3×4)+5×6=？(7+5)×(3-2)=？8÷(4÷2)=？(8-4)÷(2+1)=？((7×4)+5)÷3=？计算(8+4×3)-2=？计算(7-3)×(5+2)=？计算(8÷4)+(6÷3)=？计算综合练习PART04小结2023REPORTING