中班体育游戏活动课方案.pptx

中班体育游戏活动课方案汇报人：文小库2023-12-22

课程介绍游戏内容游戏材料游戏过程游戏效果游戏教案目录

课程介绍01

通过体育游戏活动，锻炼幼儿的身体，提高其协调性、灵敏性和耐力。增强幼儿身体素质在集体游戏中，让幼儿学会与同伴合作，培养其团队协作意识和能力。培养团队协作能力通过参与游戏活动，培养幼儿的自信心、积极心态和情绪调节能力。促进幼儿心理健康课程目标

中班幼儿处于身体和智力发展的关键期，需要适当的体育锻炼和游戏活动来促进其全面发展。幼儿身心发展需求幼儿园作为幼儿教育的重要场所，应当提供丰富多彩的游戏活动，满足幼儿的探索和成长需求。幼儿园教育理念课程背景

本课程专为中班幼儿设计，适合年龄在4-5岁之间的幼儿参与。本课程需要教师和家长共同参与，教师负责组织和引导游戏活动，家长可协助参与并陪伴孩子成长。适合对象教师与家长中班幼儿

游戏内容02

“快乐跑步”游戏名称通过简单的跑步动作，让孩子们的身体逐渐进入运动状态。游戏目的孩子们在教师的带领下，围成一个大圈，一起做简单的跑步动作，如高抬腿、小步跑等。游戏玩法热身游戏

游戏目的锻炼孩子们的协调能力和反应能力。游戏玩法设置一些障碍物，如绳子、标志筒等，让孩子们穿越障碍物，看谁的速度最快。游戏名称“穿越障碍”主要游戏

游戏名称“舒缓放松”游戏目的通过舒缓的音乐和动作，让孩子们的身体和心灵得到放松。游戏玩法孩子们在教师的带领下，坐在地上，闭上眼睛，听着舒缓的音乐，做一些深呼吸和放松的动作。结束游戏

游戏材料03

球类跳绳毽子跑道基础材球、篮球、乒乓球等单人跳绳、双人跳绳等羽毛毽子、塑料毽子等短跑道、长跑道等

辅助材料用于标识方向、起点和终点等用于记录游戏时间、比赛成绩等用于播放背景音乐、信号音乐等用于奖励表现优秀的玩家或团队标志旗计时器音乐播放器奖品

用于保护头部安全，防止意外碰撞安全帽用于保护膝盖安全，防止摔倒时受伤护膝用于保护手腕安全，防止摔倒时受伤护腕用于保护眼睛安全，防止飞溅物伤害护目镜安全材料

游戏过程04

选择一个宽敞、平坦的场地，确保游戏进行的安全性。场地准备准备足够的游戏器材，如球、跳绳、标志桶等，并确保器材的质量和安全性。器材准备进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等，以减少运动伤害并提高游戏效果。热身准备根据学生的身体状况和游戏需求，合理分组，确保游戏的公平性和竞争性。分组安排准备阶段

详细讲解游戏规则、方法和要求，确保学生理解游戏规则。游戏讲解游戏示范游戏引导鼓励与激励进行游戏示范，让学生直观地了解游戏过程和要求。在游戏过程中，教师需密切关注学生的表现，及时纠正错误动作和行为，确保游戏的顺利进行。鼓励学生积极参与游戏，激励他们挑战自我，培养他们的团队合作精神和竞争意识。进行阶段

对游戏过程和结果进行总结评价，表扬优秀表现，指出不足之处并给出改进建议。总结评价引导学生进行适当的放松整理运动，如深呼吸、拉伸等，帮助他们恢复身体状态。放松整理引导学生整理和回收游戏器材，培养他们的责任感和环保意识。器材回收简要预告下节课的游戏内容，激发学生的好奇心和参与热情。预告下节课内容结束阶段

游戏效果05

通过体育游戏活动，促进幼儿身体的生长发育，增强体质，提高抵抗力。增强体质发展运动能力培养正确姿势通过各种体育游戏活动，锻炼幼儿的身体协调性、灵活性和耐力，提高运动能力。在体育游戏活动中，引导幼儿保持正确的姿势，纠正不良姿势，培养良好的体态。030201身体发展

通过有趣的体育游戏活动，激发幼儿对体育运动的兴趣和好奇心，培养探索精神。激发兴趣和好奇心在体育游戏活动中，鼓励幼儿克服困难，培养勇敢、坚持、自控等意志品质。培养意志品质通过完成具有挑战性的体育游戏活动，让幼儿获得成就感，提高自信心。提高自信心心理发展

发展交往能力通过与同伴的互动和合作，提高幼儿的交往能力，学会与人相处。培养合作精神在集体体育游戏活动中，引导幼儿学会与同伴合作，培养合作精神和团队意识。培养规则意识在体育游戏活动中，引导幼儿遵守规则，培养规则意识和自律精神。社会性发展

游戏教案06

技能目标通过游戏，使幼儿掌握跳跃、平衡、投掷等基本动作。认知目标培养幼儿对体育活动的兴趣，了解游戏规则和团队合作的重要性。情感目标培养幼儿勇敢、自信的品质，增强集体荣誉感。社交目标提高幼儿的人际交往能力，学会与同伴合作与分享。教案目标

教案内容热身活动通过简单的体操或舞蹈动作，使幼儿身体逐渐进入运动状态。主体游戏设计趣味性强、教育性高的体育游戏，如“跳房子”、“投掷沙包”等。结束活动进行放松拉伸，总结分享，表扬优秀表现，鼓励幼儿树立自信。

教学准备：准备好游戏所需器材、场地布置、音乐等。教案实施

教学步骤1.导入：引起幼儿兴趣，明确游戏规则。2.展开：引导幼儿积极参与游戏，观察指导幼儿的动作与表