教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷及参考答案(完整版).pdfVIP

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测

试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（）。

A.松B.紧C.变粗

2.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（）。

A.笛子的振动发出了声音B.笛子和空气的振动发出了声

音C.空气的振动发出了声音

3.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并

将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（）。

A.乒乓球位置不变B.乒乓球多次被弹开C.乒乓球接触

音叉后，音叉立即停止发声

4.如果运动量比较大，需要多吃富含（）的食物，补充足够能量。

A.糖类B.脂肪C.蛋白质

5.音量与物体振动之间的关系是（）。

A.物体振动的幅度越大，声音越强B.物体振动的幅度越小，声

音越强C.物体振动的速度越快，声音越强

6.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（）。

A.用力弹B.将这根琴弦调松一些C.将这根琴弦

调紧一些

二.填空题(共6题，共16分)

1.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（），与它相连的、像

骨头一样的东西叫（）。

2.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（）交

换。

3.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（）。

4.人的牙齿可以分为（）种，其中的（）齿主要是磨碎食

物。

5.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有

（）。

6.用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起（）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.人说话的声音是由舌头振动产生的。（）

2.一般情况下，人体吸入的空气和呼出的没有什么区别。（）

3.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。（）

4.声音的音高与振动快慢有关，音量与振幅大小有关。（）

5.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。（）

6.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.人体有哪些呼吸器官？

2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方

法让我们感受桌子的振动吗？

3.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自

的作用是什么？

4.经常参加体育锻炼对我们身体有