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新课程下高中化学生活化教学的实践研究的任务书

任务名称：新课程下高中化学生活化教学的实践研究

任务背景：

随着新课程的推出，以学生为中心的教育理念逐渐普及和深入，并且生活化教学也受到了越来越多的关注和重视。而高中化学作为重要的自然科学学科，也需要与时俱进，注重实践应用，加强与学生生活的联系。因此，开展高中化学生活化教学的实践研究，对于推进新课程改革具有重要意义。

任务目标：

本次研究旨在通过实践探索，探讨高中化学生活化教学的实现途径及效果，形成一套符合新课程改革及生活化教学要求的教学模式和方法，促进高中生对化学知识的理解与应用。

任务内容：

1.查阅相关文献，了解新课程改革及生活化教学的理念、原则和意义，掌握高中化学生活化教学的现状及发展趋势。

2.根据新课程的理念和生活化教学的要求，设计符合实际的高中化学生活化教学方案，包括实验教学、课堂实践、科技与智慧教学等多种方式。

3.在实践中，通过教师讲解、学生探究、实验操作和小组合作等形式，实现高中化学课程与生活的联系。并收集教师和学生的反馈，对教学效果进行分析和评估。

4.根据实践探索结果，总结经验和规律，形成一种高中化学生活化教学的模式和方法，分享给教师群体，促进化学教学改革的深入推进。

5.最后，撰写研究报告，阐述研究目的、研究方法、实践过程和结果，对高中化学教学提出启示和建议。

任务时间：

本次研究时间为2个月，具体时间为2021年9月1日至2021年10月31日。

任务成果：

1.撰写《新课程下高中化学生活化教学的实践研究报告》。

2.总结并形成高中化学生活化教学的模式和方法，并制定相应的实施计划。

3.在学校或区县组织研讨会，将研究成果与教师分享，促进化学教学改革的深入推进。