Java专业课程设计可选题目及任务书 .pdfVIP

Java语言课程设计任务书及题目

一、Java语言课程设计目标和要求

1.目标：

1）复习、巩固Java语言基础知识，深入加深对Java语言了解和掌握；

2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践机会，将书本上理论

知识和实际有机结合起来，锻炼学生分析处理实际问题能力。提升学生适

应实际，实践编程能力；

3）培养学生在项目开发中团体合作精神、创新意识及能力。

2.要求：

1、对系统进行功效模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现对应

功效；能够加以其它功效或修饰，使程序愈加完善、合理；

2、系统设计要实用，编程简练，可用，功效全方面

3、说明书、步骤图要清楚

4、统计设计情况（备查，也为编写设计说明书作好准备）；

5、要求采取模块化程序设计方法，及锯齿型书写格式，要求上机调试经过和

按设计汇报格式。

6、设计上交内容：设计汇报一份，包含课程设计目标、要求、源程序文件、

运行结果。

二、Java语言课程设计选题以下：

1、课题：算术运算测试

功效要求：该程序用字符界面实现十道100以内加减法数学题，能依据题目

计算出答案，和输入答案对比，判定做题是否正确，最终计算分数。

界面要求：用字符界面实现、也可用图形界面实现。

2、课题：猜数游戏

功效要求：计算机产生随机数，猜中即胜，猜不中，提醒是大了还是小了，

继续猜，直至猜到，给出所用时间和评语。

界面要示：用字符界面实现、也可用图形界面实现。

3、学生成绩管理

功效要求：

1)输入十个同学学号，姓名，四科成绩（应用数学、大学英语、Java程序

设计、计算机应用基础）

2)计算出平均成绩。以平均成绩降序输出成绩表。

3)输出全组各科平均分，最高分和最低分。

4)输入姓名查询成绩

界面要示：用字符界面实现、也可用图形界面实现。

4、计算器模拟程序

功效要求：该程序显示GUI用户界面，能实现整数加、减、乘、除四则运

算。

界面要示：用图形界面实现。可参考下图。

图1计算器模拟程序界面

5、画随机圆

功效要求：实现简单动画。具体要求：自动出现由小到大变换圆，位置和颜

色随机，变到150直径时擦除，重新再出现圆；变换速度由HTML文件传入参

数控制（控制sleep时间）。

界面要求：用JavaApplet实现。

6、用菜单和按钮来控制绘图

功效要求：实现简单绘图功效，具体要求：画直线，画空心或实心椭圆、画

空心或实心矩形、画多边形（图形位置和大小可在程序中设定）。

界面要求：用图形界面实现。可参考图2、图3和图4。

图2初始界面图3使用菜单绘图

图5使用按钮绘图

7．编写一个个人简历录入程序，经过文本框录入姓名，经过单选按钮选择性别，

经过组合框选择专业(计算机，电子，工商等)和文化程度（大专，本科，硕士，

博士等），设置“提交”和“取消”两个按键，当用鼠标点击“提交”按键时，

在文本框中显示所填写和选择信息。当点击“取消”按键退出系统。

8、个人通讯录管理

要求：编程实现个人通讯录管理，关键提供以下功效：

1）增加统计2）删除统计3）显示全部统计

4）查询统计5）文件备份6）退出

通讯录统计信息包含：姓名，电话，email等信息

9．手机面板

要求：界面美观

10、英语词汇测试小系统

编写一个文本文件，输入词汇及供选择四个答案，测试时从文件中读取数

据，列出供选择答案及正确答案，测试开始后进行计分，统计正确率，设置“重

新开始”和“下一题目”两个按钮进行相关操作。

11．万年历

可显示最近日历信息，必需用下拉式列表组件，正确显示日期及对应星期，

年份选定后，上下月份可用按钮操作，月份循环显示。

要求：显示正确、完整、界面美观。

12．图片浏览器

设置上下翻页、第一张、最终一张等按钮，操作方便。

13．文档编辑系统