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九年级物理期中复习计划

复习是学好物理的重要环节，是提高教学质量的重要一环。下面分享了九

年级物理期中复习计划范文，供你参考

九年级物理期中复习计划篇一随着春天的来临，初三毕业、升学

考试的时间也屈指可数了。针对全体学生的具体情况，结合实际，力争做到让每

一个学生发挥出最佳状态，挖掘潜能，实现同学们心中的美好理想。在复习教

学中组织学生做好“厚书变薄，薄书变厚”的综合能力提高教学工作，争取在毕

业和升学考试中获得好成绩。

教学总目标：

1、提高物理成绩在海淀区的排名位置。

2、在升学考试中不仅要提高学生的总体成绩，更要提高学生的优秀率，更

期望能有满分卷。

1、夯实基础，巩固双基

以课本为主线，让学生掌握基本概念和规律，让他们正确理解，

并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度，及

时反馈，与学生做到知识日日清。

2、连点成线，板块拓展。

根据中考题“源于课本以高于课本”的考试特点，在复习将各个知识点进

行纵向和横向的知识联系，形成知识的主线，再将知识主线交织成面，形成系

统，配合精选的习题对知识增强提炼性。

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分成力学、电学、热学、和光学四大板块，并且对知识进行综合梳理，通

过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的知识有一个新的整合过程，理清

知识脉络，知道侧重点。

3、综合训练，能力提高。

通过前两步的阶梯学习后，通过综合训练培养学生的分析、归纳、做图等

综合应用能力，［莲山课~件］希望提高学生的综合应用能力。而有一部分学生

通过这一轮的复习，在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的飞跃。

4、模拟中考，素质适应。

在复习的最后阶段，通过模拟考试让学生开阔视野，多见种类题型，让学

生争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法，培养学生良好的应试心理，

形成乐观向上的积极心态.

二、对不同层次学生采取因人而异的方法，加强教师的自身教学素质和

修养。

1、加强对学困生的知识补救，减小对升学的影响。尤其对每个班级的后十

各学生，多与他们进行情感和教学上的沟通，让学生发自内心的有改变现在学

习状态的思想，增强自信心和自制力。

2、增强学优生的知识容量，扩大学生的视野，考出优异的成绩。

3、加强对中等学生的关注程度，这大部分学生是教学的主要组成部分，是

提高教学成绩的主体。对他们多关心和沟通，在情感上和心理上让学生有愉悦的

精神状态，处于积极乐观的学习状态中。

三、三轮复习中应该注意的几个问题

一、第一轮复习

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1.第一轮复习应该注意的几个问题

(1)必须扎扎实实地夯实基础。

(2)不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对

而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、

切中要害的强化练习。

(3)定期检查学生的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，

应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中进行反

馈、矫正和强化。

(4)面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高复习效率。

(5)注重思想教育，不断激发他们学好物理的自信心，并创造条件，让学困

生体验成功的喜悦。［莲山课~件］

二、第二轮复习应该注意的几个问题

(1)第二轮要以专题为单位，专题的划分要合理。

(2)专题的选择要准、安排时间要合理。专题要有代表性，切忌

面面俱到；专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是围绕中考必考内容选

定专题，要进行拔高，适当增加难度；根据专题的特点安

排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。

(4)注重解题后的反思。

(5)专题复习的重点