适用于新高考新教材备战2025届高考历史一轮总复习第33讲马克思主义的诞生与传播.docVIP

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  • 2024-04-01 发布于浙江
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适用于新高考新教材备战2025届高考历史一轮总复习第33讲马克思主义的诞生与传播.doc

第33讲马克思主义的诞生与传播

1.(2023广东深圳宝安调研)19世纪中期,大萧条横扫欧洲。法国北部地区的棉纺工人将他们的绝望发泄在涌入法国北部同样绝望的比利时移民身上。据此判断,法国这些工人()

A.认为比利时工人抢了工作

B.对自身困境缺乏正确认知

C.具有强烈的狭隘民族主义

D.都受害于大萧条经济危机

2.(2023湖北联考一模)19世纪初圣西门认为,资本主义社会是一切罪恶的渊薮,社会进步的动力是人的理性,应由“实业家”等有产者承担社会改造的任务,建立一种“人人参加劳动,人人平等地拿取自己报酬”的新社会。据此可知,圣西门思想的重要缺陷是()

A.尚未认清无产阶级的历史使命

B.缺乏与资本主义社会斗争的勇气

C.缺乏社会主义理想蓝图的构建

D.对资本主义社会的批判不够彻底

3.恩格斯回忆,在1847年有两种人是站在工人运动以外的,一种人支持各种空想主义体系,另一种是指形形色色的社会庸医,他们宁愿向有教养的阶级寻求支持,而我们当时已经十分坚决地认定工人阶级的解放只能是工人阶级自己的事情。恩格斯认为,1847年的欧洲()

A.社会主义各派别分歧严重

B.无产阶级革命条件成熟

C.马克思主义影响范围扩大

D.工人运动亟须科学理论

4.(2023安徽池州二模)恩格斯在《反杜林论》中说:“为了使社会主义变为科学,就必须首先把它置于现实的基础之上。”列宁认为:“马克思主义

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