原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教育技术学专业多层次人才培养模式的探讨的任务书
任务名称：教育技术学专业多层次人才培养模式的探讨
任务背景：
教育技术作为一门新兴学科，随着科技的快速发展和教育行业的不断挑战，已成为当今教育改革的重要方向之一。但是，在当前教育技术人才短缺和教育不断变革的背景下，如何有效地培养多层次的教育技术人才，是亟待解决的问题。
任务目的：
该任务的目的是探讨教育技术学专业多层次人才培养模式，以满足教育行业对教育技术人才的需求，并加速教育技术在教育领域的应用和发展。
任务内容：
1.分析当前教育技术人才短缺的原因，探讨教育技术学专业人才需求及其特点。
2.研究国内外教育技术专业的培养模式及其优缺点，并借鉴其他领域的多层次人才培养模式，提出教育技术专业多层次人才培养的模式构想。
3.通过调研、访谈、问卷等方式，收集教育技术学专业各层次人才的培养需求，并建立与教育技术学专业相关的职业发展路径和岗位分类。
4.构建人才培养课程体系和学习资源体系，制定相应的培养计划、教学管理制度和考核评价体系。
5.根据模式构想和实践结果，制定可操作性强的多层次人才培养方案，并提出完善的质量保障体系。
6.撰写报告，汇总本次任务研究的成果，并提出有关教育技术学专业多层次人才培养模式的建议和启示。
任务要求：
1.小组人数不少于3人，每人明确分工，各自承担相应的研究任务。
2.严格执行时间表和计划，确保任务能够按时完成。
3.任务过程中需要收集、处理、分析大量的数据和文献资料，要注意保证数据的真实性和可靠性。
4.任务完成后，需组织小组展开研讨和分享，总结研究成果，提出改进建议，并形成可行性较强的多层次人才培养方案。
5.报告内容需文献资料充足，数据准确，要求查重率低于10%。
任务评价：
1.按时完成任务的情况。
2.任务报告的质量、深度、广度和创新性。
3.小组成员之间的互动和协作情况。
4.研究成果的实际操作性和可行性。
5.任务报告撰写的规范性和风格的优秀程度。
文档评论（0）