贺州市重点中学2024届数学高一下期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

贺州市重点中学2024届数学高一下期末学业水平测试模拟试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的

1．已知a=log

A．a<b<c B．a<c<b C．c<a<b D．b<c<a

2．某学校高一、高二年级共有1800人，现按照分层抽样的方法，抽取90人作为样本进行某项调查.若样本中高一年级学生有42人，则该校高一年级学生共有（）

A．420人 B．480人 C．840人 D．960人

3．设平面向量，，若，则等于（）

A． B． C． D．

4．甲、乙、丙三人随意坐下，乙不坐中间的概率为（）

A． B． C． D．

5．已知中，，，，那么角等于（）

A． B． C．或 D．

6．甲、乙两名篮球运动员最近五场比赛的得分如茎叶图所示，则（）

A．甲的中位数和平均数都比乙高

B．甲的中位数和平均数都比乙低

C．甲的中位数比乙的中位数高，但平均数比乙的平均数低

D．甲的中位数比乙的中位数低，但平均数比乙的平均数高

7．在中，a、b分别为内角A、B的对边，如果，，，则（）

A． B． C． D．

8．已知，且，那么a，b，，的大小关系是（）

A． B．

C． D．

9．已知实数满足，则的最大值为（）

A． B． C． D．

10．为了治疗某种疾病，研制了一种新药，为确定该药的疗效，生物实验室有只小动物，其中有3只注射过该新药，若从这只小动物中随机取出只检测，则恰有只注射过该新药的概率为()

A． B． C． D．

二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

11．把数列的所有数按照从大到小的原则写成如下数表：

第行有个数，第行的第个数（从左数起）记为，则________.

12．在中，角，，所对的边分别为，，，已知,,，则______．

13．在空间直角坐标系中，点关于原点的对称点的坐标为__________．

14．若，则=_________________

15．已知两个正实数x，y满足＝2，且恒有x+2y﹣m＞0，则实数m的取值范围是______________

16．已知等差数列的公差为，且，其前项和为，若满足，，成等比数列，且，则______，______.

三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．某销售公司通过市场调查，得到某种商品的广告费（万元）与销售收入（万元）之间的数据如下：

广告费（万元）

1

2

4

5

销售收入（万元）

10

22

40

48

（1）求销售收入关于广告费的线性回归方程；

（2）若该商品的成本（除广告费之外的其他费用）为万元，利用（1）中的回归方程求该商品利润的最大值（利润=销售收入－成本－广告费）.参考公式：，.

18．在城市旧城改造中，某小区为了升级居住环境，拟在小区的闲置地中规划一个面积为的矩形区域（如图所示），按规划要求：在矩形内的四周安排宽的绿化，绿化造价为200元/，中间区域地面硬化以方便后期放置各类健身器材，硬化造价为100元/.设矩形的长为.

（1）设总造价（元）表示为长度的函数；

（2）当取何值时，总造价最低，并求出最低总造价.

19．已知角终边上有一点，求下列各式的值．

（1）；

（2）

20．在等差数列中，已知,.

（I）求数列的通项公式；

（II）求.

21．已知关于的不等式．

（1）若不等式的解集为，求实数的值；

（2）若不等式的解集为，求实数的取值范围．

参考答案

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的

1、B

【解题分析】

运用中间量0比较a?,?c

【题目详解】

a=log20.2<log21=0,

【题目点拨】

本题考查指数和对数大小的比较，渗透了直观想象和数学运算素养．采取中间变量法，利用转化与化归思想解题．

2、C

【解题分析】

先由样本容量和总体容量确定抽样比，用高一年级抽取的人数除以抽样比即可求出结果.

【题目详解】

由题意需要从1800人中抽取90人，所以抽样比为，

又样本中高一年级学生有42人，所以该校高一年级学生共有人.故选C

【题目点拨】

本题主要考查分层抽样，先确定抽样比，即可确定每层的个体数，属于基础题型.

3、D

【解题分析】

分析：由向量垂直的条件，求解，再由向量的模的公式和向量的数量积的运算，即可求解结果.

详解：由题意，平面向量，且，

所以，