2024年外研社三年级英语上册M10U1-课件.pptxVIP

外研版·英语·三年级上册;第一课时;_______theboy.;_______thegirl.;;;books;desk;It’sonthedesk.;你听到了哪些身体部位名称？;拓展：headteacher;听单词抢拍图片;指图片抢说单词;Pointtoyour…;听指令做动作;;Pointtoyourhead.;;_______yourhead.;;;;Thisishis…;Pointtohis…;;Look!Thisisapanda.;Look!Thisisapanda.;Thisishisarm.;Panpan,pointtoyourarmandyourleg.;;;Look!Thisisapanda.;Thisis_____.;Panpan,pointto_____

andyourleg.;;Drawamonster.;一、图文匹配。;二、根据句意及汉语提示，补全句子。;head,leg,foot,arm,hand;1.练习新单词，会认、会读、会说。

2.听Listen,pointandfind“head,arm,hand,leg,foot”并表演。

3.同桌合作，用Thisis…介绍身体部位；用Pointtoyour…发出指令和做出动作。;第二课时;foot;眼疾脑快;Thisishisarm.;Sayanddo.;;;英美人的“手势语言”

手势语言是人们表达思想的一种有效方式。然而由于文化上的差异，不同的国家有不同的手势语言。英美人常用的手势语言有：

1.用食指指着自己的胸部表示“我”。

2.把中指叠加在食指上交叉，表示希望自己做事不要失败。

3.在路边，对着驶来的汽车伸出一只跷起大拇指的拳头，表示请求搭车。

4.食指和拇指构成圆圈，称为“OK手势”，表示“好极了”“一切正常”。;英美人的“手势语言”

5.握拳后竖起大拇指，表示“同意”“接受”或“很好”。

6.把手伸向对方，手心向上，握拳并伸出手指前后摇动，表示叫对方过来。

7.把左手掌心放在胸前，身体略前倾，表示真诚。

8.双臂交叉放在胸前，表示旁观或不想介入的姿态。

9.把食指交叉放在胸前，示意对方放低声音或停止说话。

10.互相拍打对方掌心，表示取胜后极度兴奋的心情或一定要成功的决心。;一、选一选。;二、连词成句。;head,leg,foot,arm,hand;1.和同桌继续Practise部分的问答，用上本课身体部位单词，要求做得又快又好。

2.请家长用汉语说出身体部位，学生用英语翻译并快速指出来。;七彩课堂伴你成长;