题型05 4类比较函数值大小关系解题技巧(构造函数、两类经典的超越不等式、泰勒不等式、不等式放缩合集)(解析版)-备战2024年高考数学答题技巧与模板构建(新高考通用).docxVIP
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题型054类比较函数值大小关系解题技巧
(构造函数、两类经典的超越不等式、泰勒不等式、不等式放缩合集)
技法01
技法01构造函数比较函数值大小关系解题技巧
技法02两类经典超越不等式比较函数值大小关系解题技巧
技法03泰勒不等式比较函数值大小关系解题技巧
技法04不等式放缩合集比较函数值大小关系解题技巧
技法01构造函数比较函数值大小关系解题技巧
本题型
本题型在高考中以小题形式考查,是高频考题;本题型可以用方法技巧作答,能用分析法找打构造函数的本体是解决此类问题的突破口,需重点掌握.
例1.(2022·全国·统考高考真题)设,则(????)
A. B. C. D.
【法一】分析法
假设待证法比较大小→构造函数
假设成立,即
令,则等价证明:,即证:(原式得证,略)
假设成立,即
令,则等价证明:,
证明略
所以函数在单调递增,
所以,即:,所以假设不成立,即,
综上所述:,故选:C
【法二】构造法
设,因为,
当时,,当时,
所以函数在单调递减,在上单调递增,
所以,所以,故,即,
所以,所以,故,所以,
故,
设,则,
令,,
当时,,函数单调递减,
当时,,函数单调递增,
又,
所以当时,,
所以当时,,函数单调递增,
所以,即,所以
故选:C.
1.(2023·河北·统考模拟预测)设,,,则(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】依题意,,,令,利用导数说明函数的单调性,即可判断、,再令,,利用导数说明函数的单调性,即可判断、,即可得解.
【详解】因为,,,
令,,
则,
令,则,
所以在上单调递增,,
所以,所以在上单调递增,所以,
则,即,即,
令,,则,
所以在上单调递减,则,
则,即,即,
所以,综上可得.
故选:D
【点睛】关键点睛:本题解答的关键是根据式子的特征构造函数,,,,利用导数说明函数的单调性,结合临界点的函数值,从而判断函数值的正负,达到比较大小的目的.
2.(2023·福建福州·模拟预测),则(????)
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】令,利用导数研究函数的单调性可得到,即可判断、的大小关系;构造函数判断与0.1的大小,构造函数判断0.1与大小,从而可判断b、c大小.
【详解】令,,则,
所以当时,即在上单调递增,
所以,即,即,即,
令,则,
在时,,则为减函数,
∴,即;
令,,则,
故在为减函数,
∴,即;
∴,
令,则,即,∴,
所以.
故选:D.
【点睛】结论点睛:常用的不等式:,,,,,.
3.(2023·福建·二模)设,则(????)
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】作差法判断、的大小,构造函数,利用导数的单调性判断、的大小.
【详解】
,
又,
所以令,,
则,
令,
则,
当时,,,
所以,
故,故在上是增函数,
又∵,
∴当时,,故在上是增函数,
故,即,
故.
故选:A.
【点睛】本题使用构造函数并利用函数的单调性判断函数值大小关系,在构造函数时首先把要比较的值变形为含有一个共同的数值,将这个数值换成变量就有了函数的形式,如在本题中,将视为变量可以构造函数.
技法02两类经典超越不等式比较函数值大小关系解题技巧
本题型
本题型在高考中以小题形式考查,是高频考题;本题型可以用方法技巧作答,能用两类超越不等式是解决此类问题的突破口,需重点掌握.
知识迁移
,,,
例2.已知,则的大小关系为()
A.B.C.D.
【答案】
1.(2023上·河北保定·高三校联考开学考试)已知,,,则(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】构造函数,利用导函数讨论其单调性和最值,可得,从而可得,,即可比较的大小关系,再利用作差法比较大小关系.
【详解】令,则,
所以函数在单调递减,且,
所以,即,
令,则有,
所以,即,
又由,可得,
所以,即,
又因为,所以,
综上可得,
故选:D.
2.(2023·河南开封·统考模拟预测)已知,,,则(????)
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】构造,利用导数判断其单调性可比较的大小关系.构造,利用导数判断其单调性可比较的大小关系.
【详解】,,,
设,
所以,
所以在上单调递增,所以,即.
所以,即.
设,
则,
所以在上单调递减,所以,即.
所以,即.
所以.
故选:C.
3.(2023·江西赣州·统考模拟预测)已知,,,则(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】构造函数,,利用导数分析这两个函数的单调性,可得出、的大小,、的大小,利用不等式的基本性质可得出、的大小关系,由此可得出、、三个数的大小关系.
【详解】令,其中,
则,所以,函数在上为增函数,
故当时,,
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