余江县第一中学2024届数学高一第二学期期末调研模拟试题含解析.doc

余江县第一中学2024届数学高一第二学期期末调研模拟试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的

1．已知点A（1，0），B（0，1），C（–2，–3），则△ABC的面积为

A．3 B．2 C．1 D．

2．将函数的图像先向右平移个单位，再将所得的图像上每个点的横坐标变为原来的倍，得到的图像，则的可能取值为（）

A． B． C． D．

3．在等比数列{an}中，若a2，a9是方程x2﹣2x﹣6＝0的两根，则a4?a7的值为（）

A．6 B．1 C．﹣1 D．﹣6

4．已知向量，若，则的最小值为（）.

A．12 B． C．16 D．

5．已知，并且是第二象限的角，那么的值等于（）

A． B． C． D．

6．在三棱柱中，底面，是正三角形，若，则该三棱柱外接球的表面积为（）

A． B． C． D．

7．在中，“”是“”的()

A．充要条件 B．必要不充分条件

C．充分不必要条件 D．既不充分也不必要条件

8．在等差数列中，，则的值（）

A． B． C． D．

9．在中，已知三个内角为，，满足，则（）．

A． B．

C． D．

10．在中，，则此三角形解的情况是()

A．一解 B．两解 C．一解或两解 D．无解

二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

11．方程组对应的增广矩阵为__________.

12．数列满足，设为数列的前项和，则__________．

13．已知直线分别与x轴、y轴交于A，B两点，则等于________.

14．三菱柱ABC-A1B1C1中，底面边长和侧棱长都相等，BAA1=CAA1=60°则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为____________.

15．如图，网格纸的小正方形的边长是1，在其上用粗线画出了某多面体的三视图，则这个多面体最长的一条棱的长为______.

16．=__________.

三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．如图，在多面体中，为等边三角形，,点为边的中点.

（Ⅰ）求证:平面；

（Ⅱ）求证:平面平面；

（Ⅲ）求直线与平面所成角的正弦值.

18．在中，角，，的对边分别为，，，已知向量，，且．

（1）求角的值；

（2）若为锐角三角形，且，求的取值范围．

19．已知不经过原点的直线在两坐标轴上的截距相等，且点在直线上.

（1）求直线的方程；

（2）过点作直线，若直线，与轴围成的三角形的面积为2，求直线的方程.

20．数列中，，，.

（1）证明：数列是等比数列.

（2）若，，且，求的值.

21．在中，角的对边分别是，且满足.

（1）求角的大小；

（2）若，边上的中线的长为，求的面积.

参考答案

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的

1、A

【解题分析】

由两点式求得直线的方程，利用点到直线距离公式求得三角形的高，由两点间距离公式求得的长，从而根据三角形面积公式可得结果.

【题目详解】

∵点A（1，0），B（0，1），

∴直线AB的方程为x+y–1=0，

，又∵点C（–2，–3）到直线AB的距离为，

∴△ABC的面积为S=．故选A．

【题目点拨】

本题主要考查两点间的距离公式，点到直线的距离公式、三角形面积公式以及直线方程的应用，意在考查综合运用所学知识解答问题的能力，属于中档题.

2、D

【解题分析】

由题意结合辅助角公式有：，

将函数的图像先向右平移个单位，

所得函数的解析式为：，

再将所得的图像上每个点的横坐标变为原来的倍，

所得函数的解析式为：，

而，

据此可得：，据此可得：.

本题选择D选项.

3、D

【解题分析】

由题意利用韦达定理，等比数列的性质，求得a4?a7的值．

【题目详解】

∵等比数列{an}中，若a2，a9是方程x2﹣2x﹣6＝0的两根，∴a2?a9＝﹣6，

则a4?a7＝a2?a9＝﹣6，

故选：D．

【题目点拨】

本题主要考查等比数列的性质及二次方程中韦达定理的应用，考查了分析问题的能力，属于基础题．

4、B

【解题分析】

根据向量的平行关系，得到间的等量关系，再根据“”的妙用结合基本不等式即可求解出的最小值.

【题目详解】

因为，所以，所以，