《婴幼儿行为观察与指导（慕课版）》-教学大纲 .doc

《婴幼儿行为观察与指导（慕课版）》

教学大纲

课程信息

课程名称：婴幼儿发展

课程类别：专业必修课

课程性质：必修

计划学时：48

计划学分：5

先修课程：

选用教材：《婴幼儿行为观察与指导（慕课班）》范恒李营主编，2024年；人民邮电出版社出版教材

适用专业：托育教育专业、学前教育专业

课程负责人：

二、课程简介

婴幼儿行为观察与指导是0～3岁婴幼儿照护者和教育者的重要任务。本书致力于提供一份全面而实用的指南，帮助照护者和教育者更好地了解和应对婴幼儿的行为，为婴幼儿创造良好的成长环境，促进其全面发展和幸福成长。利用本书，照护者和教育者可以更有信心地应对婴幼儿教育过程中的挑战，为婴幼儿的成长打下坚实基础。

本书共8章，具体内容主要包括初识婴幼儿行为观察与指导、婴幼儿行为观察与指导的常用方法、婴幼儿感官行为观察与指导、婴幼儿动作行为观察与指导、婴幼儿语言行为观察与指导、婴幼儿社会行为观察与指导、婴幼儿思维行为观察与指导、特殊情况下的婴幼儿行为观察与指导。

三、课程教学要求

序号

专业毕业要求

课程教学要求

关联程度

1

工程知识

初识婴幼儿行为观察与指导；掌握婴幼儿行为观察与指导的常用方法；掌握婴幼儿感官行为观察与指导的内容；掌握婴幼儿动作行为观察与指导的内容；掌握婴幼儿语言行为观察与指导的内容；掌握婴幼儿社会行为观察与指导的内容；掌握婴幼儿思维行为观察与指导的内容；掌握特殊情况下的婴幼儿行为观察与指导的内容。

H

2

问题分析

托育是新兴行业，照护者和教育者不太了解如何观察婴幼儿的感官行为发展、动作行为发展、语言行为发展、社会行为发展、思维行为发展和特殊情况下的婴幼儿行为发展等。同时，照护者和教育者还不知如何应对婴幼儿可能面临的困难和挑战，以帮助他们积极应对和适应。

H

3

设计/开发解决方案

本书内容涵盖婴幼儿行为观察的重要性、有效的观察方法和策略，以及针对婴幼儿不同方面行为的指导和干预。本书致力于提供一份全面而实用的指南，帮助照护者和教育者更好地了解和应对婴幼儿的行为，为婴幼儿创造良好的成长环境，促进其全面发展和幸福成长。利用本书，照护者和教育者可以更有信心地应对婴幼儿教育过程中的挑战，为婴幼儿的成长打下坚实基础。

H

4

研究

5

使用现代工具

短视频、PPT、网络、音乐播放设备等。

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6

工程与社会

婴幼儿期是人类生命周期中最为关键和发展最为迅速的阶段，也是照护者和教育者最需要关注和引导的时期。在这个阶段，婴幼儿形成了许多基本的行为习惯和社交技能，建立了情感联系，培养了认知能力，为未来的学习和成长打下了重要的基础。然而，每个婴幼儿都是独一无二的，他们的行为发展受到许多因素的影响，如年龄、个性、家庭环境等。因此，照护者和教育者需要掌握科学的观察方法，深入了解婴幼儿的特点和需要，为他们提供有针对性的支持和教育。

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7

环境和可持续发展

8

职业规范

爱岗敬业、认真备课、严谨治学；坚持婴幼儿立场，尊重婴幼儿的自然天性及其精神世界，接纳婴幼儿的独立个性。

H

9

个人和团队

学生分组，模拟举行婴幼儿发展活动，并在活动结束后分析总结，不断完善。

H

10

沟通

11

项目管理

12

终身学习

积极参加业务学习，提高自身理论水平；关注教学改革，探索教育教学规律，形成个人的教学特色。

H

注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。

四、课程教学内容

章节

名称

主要内容

重难点关键词

学时

类型

1

初识婴幼儿行为观察与指导

·婴幼儿行为观察与指导概述

·婴幼儿行为观察与指导的理论

行为观察；身体发展观察；认知发展观察；情感发展观察；社交发展观察；语言与沟通观察；自主性与适应性观察；发展性观察；亲子依恋观察；环境适应观察；社交观察；学习与认知观察；个性化观察；尊重个体差异原则；保持客观综合观察原则；考虑发展阶段原则；保护隐私和安全原则；设定明确目的原则；与照护者合作原则；建立信任关系原则；持续性和周期性观察原则；行为主义理论；认知发展理论；亲子依恋理论；生态系统理论

2

理论+实践+讨论

2

婴幼儿行为观察与指导的常用方法

·日记法

·轶事记录法

·实况详录法

·样本描述法

·时间描述法

·事件取样法

·等级评定法

日记法；轶事记录法；实况详录法；样本描述法；时间描述法；事件取样法；等级评定法；行为观察与指导；优点；缺点；运用

7

理论+实践+讨论

3

婴幼儿感官行为观察与指导

·婴幼儿感官行为观察与指导概述

·婴幼儿视觉行为观察与指导

·婴幼儿听觉行为观察与指导

·婴幼儿触觉行为观察