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二年级数学上册义务教育教科书苏教版
第一单元100以内的加法和减法(三)2把两个数量摆成同样多的实际问题
学习目标2.培养初步的观察、分析和比较能力,以及有条理地表达能力。1.能用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题,能正确地进行解答。3.在动手操作、合作交流的过程中,感受解决问题方法的多样性。激发学生学习数学兴趣和欲望,体验成功的乐趣,培养自信心。
复习导入按要求画(1)和 同样多
复习导入(2)和 多一些???按要求画
复习导入(3)和 少按要求画
情境导入要让这两串彩珠同样多,你有什么办法?先用圆片摆一摆,再和同学交流。我穿了8个彩珠。我穿了12个彩珠。
探究新知小军:芳芳:
探究新知小军:芳芳:
探究新知小军:芳芳:
探究新知小军:芳芳:
探究新知小军:芳芳:为什么只能从芳芳的彩珠里拿2个给小军?給4个会怎样?
探究新知回顾解决问题的过程,你有什么体会?动手操作可以帮助我们解决问题。同一个问题,可以用不同的方法解决。
典题精讲1.梨32个桃18个梨拿走()个就和桃一样多。桃添上()个就和梨一样多。1414
典题精讲2.军军:我折了28颗五角星兰兰:我折了16颗五角星军军比兰兰多()颗。军军送给兰兰()颗后,两人一样多。126
易错提醒(1)第一行拿走()根小棒,就和第二行同样多。第一行摆15根小棒,第二行摆9根小棒。(2)第二行添上()根小棒,就和第一行同样多。(3)从第一行拿()根摆到第二行,两行小棒就同样多。366相差6根
学以致用17个10个(1)梨比苹果多()个。(2)梨拿走()个就和苹果同样多。(3)苹果添上()个就和梨同样多。77717-10=7(个)1.
学以致用10(2)明明给大力()枚后,两人的邮票枚数就同样多。大力有9枚邮票明明有29枚邮票(1)大力比明明少()枚邮票。2029-9=20(枚)10102.
学以致用18+3553只鸡和鸭相差多少?53-2627只5326
学以致用25-178盆多少两边相差8盆
课堂小结我们知道了要求两数相差多少用减法。相差数的一半就是移动的数量。
谢谢
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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