2024年中考数学复习（全国版）第17讲 全等三角形（练习）（解析版）.docxVIP

第17讲全等三角形

目录

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题型01利用全等三角形的性质求角度

题型02利用全等三角形的性质求长度

题型03根据全等的性质判断正误

题型04利用全等三角形的性质求解

题型05添加一个条件使两个三角形全等

题型06添加一个条件仍不能证明全等

题型07灵活选用判定方法证明全等

题型08结合尺规作图的全等问题

题型09全等三角形模型-一线三等角模型

题型10全等三角形模型-旋转模型

题型11构造辅助线证明两个三角形全等-作平行线

题型12构造辅助线证明两个三角形全等-作垂线

题型13构造辅助线证明两个三角形全等-倍长中线法

题型14构造辅助线证明两个三角形全等-截长补短法

题型15利用全等三角形的性质与判定解决多结论问题

题型16利用角平分线的性质求长度

题型17利用角平分线的性质求面积

题型18角平分线的判定定理

题型19三角形的三条角平分线的性质定理的应用方法

题型20利用角平分线性质定理和判定定理解决多结论问题

题型21利用全等三角形的性质与判定解决高度测量问题

题型22利用全等三角形的性质与判定解决河宽测量问题

题型23利用全等三角形的性质与判定解决动点问题

题型01利用全等三角形的性质求角度

1．（2022·云南昆明·统考三模）如图，△ABC≌△DEF，若∠A=80°,∠F=30°，则∠B的度数是（????）

A．80° B．70° C．65° D．60°

【答案】B

【分析】由△ABC≌△DEF根据全等三角形的性质可得∠C=∠F=30°，再利用三角形内角和进行求解即可．

【详解】∵△ABC≌△DEF，

∴∠C=∠F，

∵∠F=30°，

∴∠C=30°，

∵∠A=80°,∠A+∠B+∠C=180°，

∴∠B=180°?∠A?∠C=70°，

故选：B．

【点睛】本题考查了全等三角形的性质及三角形的内角和定理，熟练掌握知识点是解题的关键．

2．（2022·重庆渝中·统考二模）如图，点F，B，E，C在同一条直线上，△ABC≌△DEF，若∠A=36°，∠F=24°，则∠DEC的度数为（????）

A．50° B．60° C．65° D．120°

【答案】B

【分析】根据△ABC≌△DEF得到∠D=∠A=36°，运用三角形外角性质得到∠DEC=∠D+∠F=60°．

【详解】∵△ABC≌△DEF，

∴∠D=∠A=36°，

∴∠DEC=∠D+∠F=60°．

故选B．

【点睛】本题考查了全等三角形，三角形外角，熟练掌握全等三角形角的性质和三角形外角性质是解决此题的关键．

3．（2022·山东淄博·模拟预测）在△ABC中，∠C=90°，D、E分别是BC，AB上的点，ΔADC?ΔADE?ΔBDE

A．15 B．20 C．25 D．30

【答案】D

【分析】根据ΔADC?ΔADE?

【详解】解：∵Δ

∴∠CAD=∠EAD=∠B，

∵∠C=90°，

∴∠CAD+∠EAD+∠B=90°，

∴∠B=30°，

故选：D．

【点睛】本题考查了全等三角形的性质，直角三角形两个锐角和等于90°，掌握全等的性质是解题的关键.

题型02利用全等三角形的性质求长度

4．（2021·江苏扬州·统考二模）如图，Rt△ABC≌Rt△FDE，∠ABC＝∠FDE＝90°，∠BAC＝30°，AC＝4，将Rt△FDE沿直线l向右平移，连接BD、BE，则BD+BE的最小值为．

【答案】2

【分析】根据平面直角坐标系，可以假设E(m,3)，则D(m+1，23)，则BD+BE=(m+1)2+(23)2+m2+(3)2，欲求BD+BE的最小值，相当于在x轴上找一点R(m,0)，使得R到M(?1，23)

【详解】解：建立如图坐标系，

在RtΔABC中，∠ABC=90°，AC=4，

∴BC=1

AB=3

∴斜边AC上的高=2×2

∵ΔABC?ΔFDE，

∴EF=AC=4，斜边EF上的高为3，

∴可以假设E(m,3)，则D(m+1，

∴BD+BE=(m+1)

欲求BD+BE的最小值，相当于在x轴上找一点R(m,0)，使得R到M(?1，23)，

作点N关于x轴的对称点N，连接MN交x轴题意R，连接RN，此时RM+RN的值最小，最小值=MN=1

∴BD+BE的最小值为27

故答案为：27

【点睛】本题考查轴对称最短问题，平面直角坐标系，勾股定理等知识，解题的关键是学会用转化的思想思考问题，属于中考填空题中的压轴题．

5．（2021·北京海淀·人大附中校考模拟预测）如图，正方形ABCD是由四个全等的直角三角形围成的，若CF=5，AB=13，则EF的长