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2019-2020学年度河南省信阳市淮滨县第一中学第二学期培优班化学周测题(4)
一、选择题(每题只有一个选项符合题意,14分)
1.物质的用途中,利用其物理性质的是
A.金刚石切玻璃B.氢气冶炼金属C.天然气作燃料D.稀硫酸除铁锈
2.运用化学思想方法对化学知识进行总结是学习化学的有效途径,下列说法正确的是()
A.类比:盐酸、硫酸在水中解离出的阳离子只有氢离子,则能解离出氢离子的化合物都是酸
B.宏微观:水的沸腾属于物理变化,原因是分子种类没有改变
C.推理:MnO2在KClO3和H2O2分解制O2中作催化剂,则在KMnO4分解制氧气中也作催化剂
D.守恒观:某有机物燃烧生成CO2和H2O,则该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素
3.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂和操作方法有错误的是
选项
物质
操作方法
A
CO2(H2O)
通过装有浓硫酸的洗气瓶后收集气体
B
NaCl(泥沙)
加适量水充分溶解,过滤、蒸发结晶
C
CaCl2溶液(HCl)
加入过量的碳酸钙粉末,充分反应后过滤
D
NaCl溶液(Na2CO3)
加入过量的氯化钙溶液,充分反应后过滤
A.A B.B C.C D.D
4.以下说法正确的是
①工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气②氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度③一般情况下,合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高④氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关⑤干冰灭火既能降温,又能隔绝空气,而且灭火后不会留痕迹⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物
A.②③⑤⑥ B.①②④⑥ C.①②④⑤ D.①③④⑤
5.在一定条件下,下列物质间的转化不能一步实现的是()
A.Fe→Fe3O4 B.CO2→O2 C.H2CO3→CO D.NH4NO3→NH3
6.实验室里,区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是
序号
A
B
C
D
需区分的物质
空气和二氧化碳
黄金和18K黄金
尿素和硝酸铵
蚕丝和涤纶
第一方案
分别伸入带火星的木条
分别取样,加入硝酸银溶液,观察现象
分别取样加熟石灰研磨,闻气味
分别取样点燃闻气味
方案二
通入澄清石灰水
分别取样,放到石棉网上灼烧,观察颜色
分别取样加水,观察是否溶解方案
观察颜色
A.A B.B C.C D.D
7.以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论正确的是()
A.二氧化碳能使燃着木条熄灭,所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳
B.金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同
C.铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中一定能够燃烧
D.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
8.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图,甲为固态单质,乙、丙为元素组成相同的两种气体,乙极易与血液中的血红蛋白结合。下列说法不正确的是
A.甲、乙具有相似的化学性质B.转化①②④的反应中有一种相同的反应物
C.转化①、②、③可通过化合反应实现D.转化①、②、③只能通过与氧气的反应实现
9.某混合气中可能有CO、水蒸气、CO2和N2中的两种或多种。为测定其组成,现将混合气依次通过浓硫酸、灼热的Fe2O3、澄清石灰水。一段时间后,浓硫酸质量增加,Fe2O3固体由红变黑,澄清石灰水变浑浊且有剩余气体。下列说法正确的是()
A.该混合气体中一定有CO、水蒸气和N2,可能有CO2B.该混合气体中一定有水蒸气、CO和CO2,可能有N2
C.该混合气体中一定有CO2和N2,可能有CO或水蒸气D.该混合气体中一定有水蒸气和CO,可能有CO2或N2
10.向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末,充分反应后过滤、洗涤,得到滤液和滤渣。下列说法正确的是()
A.滤渣中一定有Ag,滤液中可能有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3
B.当滤液为蓝色时,滤渣中一定有Cu、Ag,一定没有Fe
C.向滤渣中加入盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定有Fe、Cu、Ag
D.向滤液中加入KCl溶液,无明显现象,则滤液中一定有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2,滤渣中可能有Fe、Cu
11.已知:2Fe(NO3)3+Cu═2Fe(NO3)2+Cu(NO3)2,向硝酸铁和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤出的固体加入少量稀盐酸,无气泡产生。关于滤出的固体和滤液中的溶质有以下几种说法:
①滤出的固体中不含铁,可能含有铜②滤液中一定含有硝酸亚铁,不含硝酸铁,可能含有硝酸铜③滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜④滤出的固体中一定含有铜,不含
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