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相交线与平行线分类汇编及解析
一、选择题
1.下列五个命题:
①如果两个数的绝对值相等,那么这两个数的平方相等;
②内错角相等;
③在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行;
④两个无理数的和一定是无理数;
⑤坐标平面内的点与有序数对是一一对应的.
其中真命题的个数是()
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】B
【解析】
【分析】
根据平面直角坐标系的概念,在两直线平行的条件下,内错角相等,两个无理数的和可以是无理数也可以是有理数,进行判断即可.
【详解】
①正确;
②在两直线平行的条件下,内错角相等,②错误;
③正确;
④反例:两个无理数π和-π,和是0,④错误;
⑤坐标平面内的点与有序数对是一一对应的,正确;
故选:B.
【点睛】
本题考查实数,平面内直线的位置;牢记概念和性质,能够灵活理解概念性质是解题的关键.
2.将一个矩形纸片按如图所示折叠,若∠1=40°,则∠2的度数是()
A.40° B.50° C.60° D.70°
【答案】D
【解析】
【分析】
根据折叠的知识和直线平行判定即可解答.
【详解】
解:如图可知折叠后的图案∠ABC=∠EBC,
又因为矩形对边平行,根据直线平行内错角相等可得
∠2=∠DBC,
又因为∠2+∠ABC=180°,
所以∠EBC+∠2=180°,
即∠DBC+∠2=2∠2=180°-∠1=140°.
可求出∠2=70°.
【点睛】
掌握折叠图形的过程中有些角度是对称相等的是解答本题的关键.
3.如图,将一张矩形纸片折叠,若,则的度数是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据平行线的性质求出∠3=,得到∠2+∠4=110°,由折叠得到∠2=∠4即可得到∠2的度数.
【详解】
∵a∥b,
∴∠3=,
∴∠2+∠4=110°,
由折叠得∠2=∠4,
∴∠2=,
故选:B.
【点睛】
此题考查平行线的性质,折叠的性质.
4.如图,点D在AC上,点F、G分别在AC、BC的延长线上,CE平分∠ACB交BD于点O,且∠EOD+∠OBF=180°,∠F=∠G,则图中与∠ECB相等的角有()
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
【答案】B
【解析】
【分析】
由对顶角关系可得∠EOD=∠COB,则由∠COB+∠OBF=180°可知EC∥BF,再结合CE是角平分线即可判断.
【详解】
解:由∠EOD+∠OBF=∠COB+∠OBF=180°可知EC∥BF,结合CE是角平分线可得∠ECB=∠ACE=∠CBF,再由EC∥BF可得∠ACE=∠F=∠G,则由三角形内角和定理可得∠GDC=∠CBF.综上所得,∠ECB=∠ACE=∠CBF=∠F=∠G=∠GDC,共有5个与∠ECB相等的角,
故选择B.
【点睛】
本题综合考查了平行线的判定及性质.
5.已知△ABC中,BC=6,AC=3,CP⊥AB,垂足为P,则CP的长可能是()
A.2 B.4 C.5 D.7
【答案】A
【解析】
试题分析:如图,根据垂线段最短可知:PC<3,∴CP的长可能是2,故选A.
考点:垂线段最短.
6.如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中不能判断BD∥AE的是()
A.∠D=∠DCE B.∠D+∠ACD=180° C.∠1=∠2 D.∠3=∠4
【答案】C
【解析】
【分析】
根据平行线的判定方法逐项进行分析即可得.
【详解】
A.由∠D=∠DCE,根据内错角相等,两直线平行可得BD//AE,故不符合题意;
B.由∠D+∠ACD=180°,根据同旁内角互补,两直线平行可得BD//AE,故不符合题意;
C.由∠1=∠2可判定AB//CD,不能得到BD//AE,故符合题意;
D.由∠3=∠4,根据内错角相等,两直线平行可得BD//AE,故不符合题意,
故选C.
【点睛】
本题考查了平行线的判定,熟练掌握平行线的判定方法是解题的关键.
7.如图,直线a∥b,直线c与直线a,b相交,若∠1=56°,则∠2等于()
A.24° B.34° C.56° D.124°
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析:根据对顶角相等可得∠3=∠1=56°,根据平行线的性质得出∠2=∠3=56°.故答案选C.
考点:平行线的性质.
8.如图∥,∠=,平分∠,则∠的度数为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠DBC,
∵DB平分∠ADE,
∴∠ADB=∠ADE,
∵∠B=30°,
∴∠ADB=∠BDE=30°,
则∠DEC=∠B+∠BDE=60°.
故选B.
【点睛】此题主要考查了平行线的性质,正确得出∠ADB的度数是解题关键.
9.如图,能判定EB∥AC的条件是()
A.∠C=∠ABE B.∠
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