高考数学复习专题2不等式2二元一次不等式组与简单的线性规划综合篇.pptxVIP

考点清单考点简单的线性规划一、平面区域问题1.在平面直角坐标系中,平面内所有的点被直线Ax+By+C=0(A、B不同时为0)分成三类:(1)坐标满足Ax+By+C=0的点;(2)坐标满足Ax+By+C>0的点;(3)坐标满足Ax+By+C<0的点.2.在平面直角坐标系中,Ax+By+C>0(或Ax+By+C<0)表示直线Ax+By+C=0某一侧的所有点组成的平面区域,且不含边界,作图时边界应画成虚线;在平面直角坐标系中,画Ax+By+C≥0(或Ax+By+C≤0)表示的平面区域时,边界应画成实线.3.由于将直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y)代入Ax+By+C所得到的实数的符号相同,所以只需在此直线的某一侧任取一特殊点(x0,y0),由Ax0+By0+C的符号即可判断不等式Ax+By+C>0(或Ax+By+C<0)所表示的平面区域在直线的哪一侧.4.二元一次不等式组表示的平面区域二元一次不等式组表示的平面区域是各个不等式表示的平面区域的交集,即各个不等式表示的平面区域的公共部分.画二元一次不等式(组)表示的平面区域的一般步骤:直线定界,虚实分明;特殊点定域,优选原点;阴影表示.注意不等式中有无等号,无等号时直线画成虚线,有等号时直线画成实线,特殊点一般选一个,当直线不过原点时,优先选原点.二、线性规划问题1.简单的线性规划问题的有关概念名称意义约束条件由变量x,y组成的不等式(组)线性约束条件由变量x,y组成的一次不等式(组)目标函数关于x,y的函数解析式线性目标函数关于x,y的一次函数解析式可行解满足约束条件的解(x,y)可行域所有可行解组成的集合最优解使目标函数取得最大值或最小值的可行解线性规划问题求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题说明如果目标函数存在一个最优解,那么最优解通常在可行域的顶点处取得;如果目标函数存在多个最优解,那么最优解一般在可行域的边界上取得.2.对线性目标函数z=Ax+By中的B的符号一定要注意,当B>0时,直线z=Ax+By过可行域且在y轴上截距最大时,z值最大,在y轴上截距最小时,z值最小;当B<0时,直线z=Ax+By过可行域且在y轴上截距最大时,z值最小;在y轴上截距最小时,z值最大.知能拓展例1??(2017课标Ⅰ,14,5分)设x,y满足约束条件?则z=3x-2y的最小值为?.解析?由约束条件作出可行域,如图中阴影部分所示(含边界).平移直线3x-2y=0可知,目标函数z=3x-2y在A点处取最小值,由?解得?即A(-1,1),所以zmin=-5.考法目标函数最值(范围)问题的求解方法答案-5解析由已知条件画出可行域,如图.平移直线y=-?x(t>0),可知z=x+ty(t>0)在点A处取得最大值.由?解得?即A(3,2).则11=3+2t,解得t=4.例2???(2020湖南长郡中学第二次适应性考试,13)已知实数x,y满足约束条件?若z=x+ty(t>0)的最大值为11,则实数t=?.答案4例??(2019安徽马鞍山一模,5)已知实数x、y满足?则x2+y2的最大值与最小值之和为?()A.5????B.??C.6????D.7经典例题以下为教师用书专用例?(2020浙江台州一中期中,11)设x,y满足约束条件?则z=y-x的最小值是?,z=?的最小值是?.解析作出不等式组?表示的可行域如图中阴影所示.x2+y2的几何意义是原点O到可行域内点的距离的平方,由图可知,O到直线x+y-1=0的距离最小,为?.可行域内的点B与坐标原点的距离最大,为?=?.∴x2+y2的最大值与最小值之和为5+?=?.答案???B解析本题考查简单的线性规划问题;考查学生数学运算能力和数形结合的思想;考查了数学运算的核心素养.根据约束条件画出可行域,如图.作出直线l0:y=x,平移直线l0,当经过点B(4,0)时,目标函数取得最小值,最小值为z=-4.z=?,则z的几何意义是区域内的点到D(0,-4)的斜率,由图知直线BD的斜率最小,此时k=?=1,即z=?的最小值是1.答案?-4;1