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专题01相交线
重点
邻补角与对顶角的有关概念和计算
难点
同位角、内错角、同旁内角的判断
易错
垂线的画法,识别同位角、内错角、同旁内角
一、对顶角和邻补角的有关计算
1.补角是补角的一种特殊情况:邻补角既包含位置关系,又包含数量关系,数量上两角的和是180°,位置上有一条公共边.互为邻补角的两个角一定互补,但互补的两个角不一定是邻补角;一个角的邻补角有两个,但一个角的补角可以有很多个.
2.识别对顶角时,要抓住两个关键要素:一是顶点,二是边.先看两个角是否有公共顶点,再看两个角的两边是否分别互为反向延长线.两条直线相交形成两对对顶角.
【例1】如图,直线,相交于点,,若,则的度数为(???????)
A. B. C. D.
【例2】如图,直线,相交于点,,,平分,给出下列结论:①当时,;②为的平分线;③若时,;④.其中正确的结论有(???????)
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
二、垂线的定义与垂线段的性质
1.垂线的定义具有判定和性质的双重作用,即:知直角得线垂直;反之,知线垂直得直角.
2.线段是一条线段,可以度量长度,“一点”必须在直线外,若这点在直线上,就构不成垂线段,故这一点不能在直线上.
3.垂线段和点到直线的距离是两个不同的概念,垂线段是一条线段,是图形;而点到直线的距离是垂线段的长度,是一个数量.
【例3】如图所示,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足为D,则下列结论中,正确的个数为()
①AB⊥AC;②AD与AC互相垂直;③点C到AB的垂线段是线段AB;④点A到BC的距离是线段AD;⑤线段AB的长度是点B到AC的距离;⑥线段AB是点B到AC的距离.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【例4】如图,直线AB与CD相交于点O,∠BOD=40°,OE⊥AB,则∠COE的度数为(???)
A. B. C. D.
三、同位角、内错角、同旁内角的识别
1.识别同位角、内错角、同旁内角时,先在图形上标出两个角的边,然后抽取图形,并观察图形属于“F”“Z”还是“U”形,进而根据所属的形状确定角的类型.
2.在“三线八角”图形中,由两角判别截线和被截线的方法是看角的两边的位置;共线的一边所在的直线为截线,另两边所在的直线为被截线.
3.这三种角讲的都是位置关系,而不是大小关系,通常情况下,大小是不确定的;同位角、内错角、同旁内角都是成对出现的,没有公共顶点,但有一条边共线,且在截线上,另一边分别在两条被截线上;两条直线被第三条直线截成的8个角中共有4对同位角,2对内错角,2对同旁内角.
【例5】下列四幅图中,和是同位角的是(???????)
A.(1)、(2) B.(3)、(4) C.(1)、(2)、(4) D.(2)、(3)、(4)
【例6】如图,与∠B互为同旁内角的有(??)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【例7】如图,图形中不是同位角的是()
?
A.∠3与∠6 B.∠4与∠7 C.∠1与∠5 D.∠2与∠5
一、单选题
1.下列各图中,与是对顶角的是(???????)
A. B. C. D.
2.(2021·重庆市第九十五初级中学校七年级阶段练习)下列图中,∠1与∠2是同位角的是(???????)
A. B. C.D.
3.如图,河道的同侧有、两地,现要铺设一条引水管道,从地把河水引向、两地.下列四种方案中,最节省材料的是(???????)
A.B.C. D.
4.如图所示,直线AB与CD相交于点O,则下列说法正确的是(???????)
A.和互为余角 B.和是对顶角
C. D.
5.两条直线相交构成四个角,给出下列条件:①有一个角是直角;②有一对对顶角互补;③有三个角都相等;④有一组邻补角相等.其中能判定这两条直线互相垂直的有(?????)
A.个 B.个 C.个 D.个
6.如图,小明手持手电筒照向地面,手电筒发出的光线CO与地面AB形成了两个角,∠BOC=8∠AOC,则∠BOC的度数是()
A.160° B.150° C.120° D.20°
二、填空题
7.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,∠AOC=72°,过点O作OF⊥CD,则∠EOF=_____度.
8.射线OA表示的方位角是南偏东,射线OB与射线OA构成平角,那么射线OB所表示的方位角是___.
三、解答题
9.如图,直线AB,CD,EF交于点O,OB平分∠DOG,且CD⊥EF,∠AOE=65°,求∠DOG的度数.
10.如图,直线AB,CD交于点O,OE平分∠COB,OF是∠EOD的角平分线.
(1)证明:∠AOD=2∠COE;
(2)若∠AOC=50°,求∠EOF的度数;
(3)若∠BOF=15°,求∠AOC的度数.
一、单选题
1.下列图形中,与是同旁内角的是()
A. B. C.
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