学生请假制度协议.docx

学生请假制度协议

甲方（学校/教育机构）：____________________

乙方（学生）：____________________

鉴于甲方为教育机构，乙方为学生，为确保学生请假制度的规范化和有序化，甲乙双方经平等协商，达成如下协议：

一、请假规定

1.1乙方在上课期间如需请假，应提前向甲方提出书面请假申请，并明确请假原因、请假时间及请假期限。

1.2乙方请假需经甲方批准后方可生效。甲方有权根据乙方的请假原因、请假时间等因素进行审批。

1.3乙方请假期间，甲方有权要求乙方提供相关证明材料，如病假需提供医生证明等。

二、请假类型及期限

2.1病假：乙方因病需要请假时，应提供医生证明。病假期限根据医生建议及相关规定确定。

2.2事假：乙方因个人原因需要请假时，应提前向甲方提出书面申请，并说明请假原因。事假期限根据实际情况及相关规定确定。

2.3其他特殊请假：乙方因特殊情况需要请假时，应提前向甲方提出书面申请，并说明特殊情况。特殊请假期限根据实际情况及相关规定确定。

三、请假期间的权益保障

3.1乙方请假期间，甲方应保障乙方的学业权益，确保乙方在请假期间不受到学业上的不利影响。

3.2乙方请假期间，甲方应保障乙方的出勤记录，确保乙方请假期间的出勤情况得到正确记录。

四、请假制度的执行与监督

4.1甲方应建立健全请假制度，明确请假流程、审批权限及请假期限等相关规定。

4.2甲方应加强对请假制度的宣传和培训，确保乙方充分了解请假制度的相关规定。

4.3甲方应建立健全请假档案，对乙方的请假情况进行记录和管理。

五、违约责任

5.1乙方未按照本协议规定履行请假手续，甲方有权根据实际情况给予相应的处罚，包括但不限于警告、记过等。

5.2甲方未按照本协议规定履行请假制度的执行与监督职责，乙方有权向相关部门投诉或提出申诉。

六、争议解决

6.1本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。

6.2双方在履行本协议过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向甲方所在地的人民法院提起诉讼。

七、其他约定

7.1本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年，自协议生效之日起计算。

7.2本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（学校/教育机构）：____________________

乙方（学生）：____________________

签订日期：____________________

以上为示例合同文档，具体内容需根据实际情况进行调整和补充。在签订正式合同前，请务必咨询专业法律人士的意见。

2024带目录带附件详细版-学生请假制度协议

目录

一、前言

二、定义与术语

三、请假程序

四、请假类型及期限

五、请假期间的权益保障

六、请假制度的执行与监督

七、违约责任

八、争议解决

九、其他约定

十、附件

一、前言

鉴于甲方为教育机构，乙方为学生，为确保学生请假制度的规范化和有序化，甲乙双方经平等协商，达成如下协议：

二、定义与术语

2.1“请假”指乙方因特殊情况需暂时离开学校或教育机构的行为。

2.2“病假”指乙方因病需要请假的情况。

2.3“事假”指乙方因个人原因需要请假的情况。

2.4“特殊请假”指乙方因特殊情况需要请假的情况。

三、请假程序

3.1乙方在上课期间如需请假，应提前向甲方提出书面请假申请，并明确请假原因、请假时间及请假期限。

3.2乙方请假需经甲方批准后方可生效。甲方有权根据乙方的请假原因、请假时间等因素进行审批。

3.3乙方请假期间，甲方有权要求乙方提供相关证明材料，如病假需提供医生证明等。

四、请假类型及期限

4.1病假：乙方因病需要请假时，应提供医生证明。病假期限根据医生建议及相关规定确定。

4.2事假：乙方因个人原因需要请假时，应提前向甲方提出书面申请，并说明请假原因。事假期限根据实际情况及相关规定确定。

4.3特殊请假：乙方因特殊情况需要请假时，应提前向甲方提出书面申请，并说明特殊情况。特殊请假期限根据实际情况及相关规定确定。

五、请假期间的权益保障

5.1乙方请假期间，甲方应保障乙方的学业权益，确保乙方在请假期间不受到学业上的不利影响。

5.2乙方请假期间，甲方应保障乙方的出勤记录，确保乙方请假期间的出勤情况得到正确记录。

六、请假制度的执行与监督

6.1甲方应建立健全请假制度，明确请假流程、审批权限及请假期限等相关规定。

6.2甲方应加强对请假制度的宣传和培训，确保乙方充分了解请假制度的相关规定。

6.3甲方应建立健全请假档案，对乙方的请假情况进行记录和管理。

七、违约责任

7.1乙方未按照本协议规定履行请假手续，甲方有权根据实际情况给予相应的处罚，包括但不限于警告、记过等。