音乐学校转让协议书.docx

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音乐学校转让协议书

本音乐学校转让协议书(以下简称“本协议”)由以下双方于______年______月______日签订:

甲方(转让方):____________________

地址:____________________________

法定代表人:______________________

乙方(受让方):____________________

地址:____________________________

法定代表人:______________________

鉴于甲方愿意将其拥有的音乐学校(以下简称“目标学校”)转让给乙方,乙方愿意接受该转让,双方经友好协商,达成以下协议:

第一条目标学校基本情况

1.1目标学校名称:____________________

1.2目标学校地址:____________________

1.3目标学校成立时间:________________

1.4目标学校经营范围:________________

1.5目标学校现有师资力量、学生人数、设施设备等情况见附件一。

第二条转让价格及支付方式

2.1转让价格:人民币(大写):____佰____拾____万____仟____佰____拾____元整(小写):¥____元。

2.2支付方式:乙方应在本协议签订之日起____个工作日内,将转让款一次性支付给甲方。

第三条转让手续

3.1甲方应在本协议签订之日起____个工作日内,向乙方提供目标学校的营业执照、税务登记证、组织机构代码证、办学许可证等相关证照的原件及复印件。

3.2甲方应协助乙方办理目标学校的法定代表人、股权、办学许可证等相关变更手续,直至变更手续办理完毕。

3.3变更手续办理期间,甲方应确保目标学校的正常运营,不得影响学生的正常上课。

第四条甲方陈述与保证

4.1甲方保证其对目标学校拥有完整的所有权和处置权,且目标学校不存在任何权属纠纷、债权债务纠纷、诉讼、仲裁等法律纠纷。

4.2甲方保证目标学校的所有证照齐全、有效,且目标学校不存在任何违反法律法规的行为。

第五条乙方陈述与保证

5.1乙方保证其具备接受目标学校转让的资格和能力,且乙方对目标学校的收购不违反法律法规及乙方公司章程的规定。

5.2乙方保证其按照本协议的约定支付转让款,并按照约定办理转让手续。

第六条违约责任

6.1任何一方违反本协议的约定,导致本协议无法履行或造成对方损失的,应承担违约责任,向对方支付赔偿金,赔偿金为本协议转让价格的____%。

6.2甲方未按约定办理转让手续或提供相关证照的,乙方有权解除本协议,并要求甲方支付赔偿金。

6.3乙方未按约定支付转让款或办理转让手续的,甲方有权解除本协议,并要求乙方支付赔偿金。

第七条争议解决

本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。如双方就本协议的履行发生争议,应首先协商解决;协商不成的,任何一方均有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。

第八条附则

8.1本协议一式两份,甲、乙双方各执一份。

8.2本协议自甲、乙双方签字(或盖章)之日起生效。

甲方(转让方):____________________

乙方(受让方):____________________

法定代表人(或授权代表):_______

法定代表人(或授权代表):_______

签订日期:__________________________

2024带目录带附件详细版-音乐学校转让协议书

目录

一、定义与术语

二、转让背景

三、转让内容

四、转让价格与支付方式

五、转让手续

六、陈述与保证

七、违约责任

八、争议解决

九、附则

十、附件

一、定义与术语

1.1音乐学校:指位于[地址],名称为[音乐学校名称],由甲方合法拥有并运营的音乐教育机构。

1.2转让方:指[甲方全称],即音乐学校的当前所有者。

1.3受让方:指[乙方全称],即愿意购买并继续运营音乐学校的实体。

1.4转让日:指本协议双方签字盖章之日起的第10个工作日。

二、转让背景

甲方拥有并运营音乐学校,鉴于乙方对音乐教育行业的兴趣和投资意愿,甲方同意将其音乐学校转让给乙方,乙方同意接受并承担音乐学校的运营和管理。

三、转让内容

3.1甲方同意将其在音乐学校的全部股权和资产转让给乙方,包括但不限于学校的所有教学设备、家具、图书资料、知识产权等。

3.2乙方同意接受上述转让内容,并承担音乐学校的所有负债和法律责任。

四、转让价格与支付方式

4.1转让价格为人民币[转让金额]元整。

4.2乙方应在本协议生效后的10个工作日内,将转让款全额支付至甲方指定的银行账户。

五、转让手续

5.1甲方应在本协议生效后的15个工作日内,协助乙方完成所有必要的法律文件和手

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