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2.活动体验二:校园大扫除⑥到达场地:体验者们跟随教师的指引,来到自己负责的区域。教师详细地告知他们比赛的规则,包括评分标准、时间限制等。各组进入负责区域后,便开始了紧张而有序的准备工作。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。四年级劳动下册「人民版」城市的美容师环卫工人目录学习任务一:激发兴趣,导入学习学习任务二:学习技能,修养品格学习任务三:归纳主题,拓展延伸学习任务一激发兴趣,导入学习劳动目标导航1.让学生了解环卫工人的工作性质和职责,理解他们对于城市环境的重要性。2.培养学生尊重劳动、珍惜环境的意识,掌握垃圾分类等环保行为。3.激发学生对环卫工人的感激和敬意,培养他们关爱社会、奉献社会的精神。重点:环卫工人的职责和工作性质,以及他们对于城市环境的重要性。难点:如何引导学生理解并尊重环卫工人的劳动,如何培养他们的环保行为习惯。激发兴趣导入清晨,当闹钟还未响起,我们还在睡觉的时候,有些人已经开始工作了,大家能猜到他们是谁吗?学习任务二学习技能,修养品格1.介绍环卫工人环卫工人是城市的美容师是他们用一份辛劳书写着城市的文明;是他们用一份汗水装扮出城市的整洁:是他们每天清晨奏响了劳动乐章的第一个音符。1.介绍环卫工人环卫工人是城市环境卫生的守护者,他们负责街道、公园、社区等公共区域的清洁工作。环卫工人的工作范围广泛,包括垃圾清理、垃圾桶收集、清扫马路、维护公共设施清洁和修缮等。他们不仅需要应对各种天气条件,如炎热的夏日和寒冷的冬季,还需要在雨天中坚持工作,确保城市环境的整洁。1.介绍环卫工人环卫工人通常需要在城市的各个角落工作,包括繁忙的街道、公园、广场和小区等。他们的工作看似简单,但实际上却非常辛苦和繁重。例如,清理垃圾时,他们需要承受垃圾的气味和重量,有时还需要处理危险废物和有害物质。此外,他们还需要驾驶和维护清洁车辆,治理道路污染和安全隐患,参与环保宣传和安排志愿者参与环境保护工作。2.活动体验一:清除“牛皮癣”①前期准备:教师精心登记每一位体验者的信息,确保每一位参与者的安全与健康。在预定的时间,教师带领体验者们到指定的集合地点,对所需携带的物品进行仔细整理。这些物品包括安全帽、手套、铲子等,每一项都经过严格的检查,以确保其质量和可用性。2.活动体验一:清除“牛皮癣”②到达场地:三名带队教师分别站在队伍的前、中、后,确保体验者们在前往模拟体验场地的途中安全有序。当他们抵达模拟场地时,只见三根高大的道具电线杆矗立在那里,上面贴满了五颜六色的广告贴纸,犹如城市的“牛皮藓”。2.活动体验一:清除“牛皮癣”③学生活动:体验者们兴奋地自由分成三组,每组排成一列,等待教师的比赛规则讲解。教师耐心地告诉他们,每人只能铲掉一张广告贴纸,然后迅速返回将铲子交给下一位同学。这是一场速度与协作的较量,最快铲完广告贴纸的一组将成为胜利者。2.活动体验一:清除“牛皮癣”④活动结束:经过激烈的比赛,体验者们满头大汗地回到集合地点。他们围坐在一起,组内成员纷纷发表自己的感受和体会,总结这次活动的收获和不足。2.活动体验二:校园大扫除⑤前期准备:教师根据学校操场的实际情况,将其划分成若干块区域。体验者们自由分组后,通过抽签的方式决定各自负责的区域。这种随机性不仅增加了活动的趣味性,也让体验者们更能体验到团队合作的重要性。*
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