20162017教师资格证物理真题与答案.docx

专业资料整理

专业资料整理

2016年下半年教师资格证考试试题及答案

二——物理学科知识与教学能力

一、单项选择题(本大题共8小题，每小题

(高级中学)5分，共40分)

如图蜘蛛在地面于竖直墙壁间结网，蛛丝 AB与水平地面之间的夹角为450，A到地面的距离为1m，已知重力加速度9取10m/s2，空

气阻力不计，若蜘蛛从竖直墙上距地面

0.8m的C点以水平速度υo。

跳出，要到达蛛丝，水平速度

跳出，要到达蛛丝，水平速度

υo。可以为(

)。

A.1m/s

B.1.6m/s

C.3.2m/s

D.1.5m/s

在一静电场中，作一闭合曲面 S，若有∮D·dS=0(式中D为电位移矢量)，则S面内必定( )。

自由电荷的代数和为零

既无自由电荷。也无束缚电荷

C.自由电荷和束缚电荷的代数和为零D.没有自由电荷3.如图，一个三棱镜的截面为等腰直角△ABC，∠A为直角，此截面所在平面内的光线沿平行于BC边的方向射到AB边，进入棱镜后直接射到

C.自由电荷和束缚电荷的代数和为零

D.没有自由电荷

3.如图，一个三棱镜的截面为等腰直角△ABC，∠A为直角，此截面所在平面内的光线沿平

行于BC边的方向射到AB边，进入棱镜后直接

我国“北斗”卫星导航定位系统将由 5颗静止轨道卫星(同步卫星)

和 30颗非静止轨道卫星组成， 30颗非静止轨道卫星中有 27颗是中轨道卫星，中轨道卫

星轨道高度约为2.15×104km，静止轨道卫星的

高度约为3.60×104km，下列说法正确的是 ( )。

静止轨道卫星的运行周期大于中轨道卫星的运行周期

中轨道卫星的线速度大于 7.9km/s

专业资料整理

专业资料整理

静止轨道卫星的线速度大于中轨道卫星的线速度

静止轨道卫星的向心加速度大于中轨道卫星的向心加速度

有一绝热容器，中间用隔板分成两部分，左侧是理想气体，右侧是真空。现将隔板抽掉，让左侧的气体自由膨胀到右侧直到平衡，在

此过程中()。

气体对外做功，温度不变，内能减小

气体对外做功，温度不变。内能不变

气体不做功。温度不变，内能不变

气体不做功，温度不变，内能减小

如图所示，两平行板电容器的四块极板 A、B、C、D平行放置(AB

两板充电后与电源断开，CD两板始终与电源相连)，每块极板上开有一个小孔，四个小孔M、N、P、p的连线与极板垂直。一个电子以非常小的速度从小孔M进入A、B极板间，在被A、B极板间的电场加速

后，从小孔P进入C、D极板间，但未从小孔 Q射出。则( )。

若将B板向右移动一小段距离，电子可能从小孔 Q射出

专业资料整理

专业资料整理

若将A板向左移动一小段距离，电子不可能上能从小孔 Q射出

C.若将D板向左移动--小段距离，电子可能从小孔

C.若将D板向左移动--小段距离，电子可能从小孔

Q射出

D.若将C板向右移动一小段距离，电子可能从小孔

Q射出

迁的过程中可释放出 10种不同频率的光子

教学方法，是在教学过程中，()为实现教学目的、完成教学任务而采取的教与学相互作用的教学方式的总称。

教师和学生

专业资料整理

专业资料整理

教师

学生

班主任

二、计算题(本大题共1小题。共20分)

一小球在弹簧的弹力作用下振动，弹力F=-kx，而位移x=Acosωt，其中，后，A和ω

都是常数。求在t=0到t=π/2ω的时间间隔内弹力给予小球的冲量。

三、案例分析题(本大题共2小题，第10题20分，第11题30分，

共 50分)

某教师为了了解学生静电感应、验电器、电荷守恒等知识的掌握与运用情况，设计了若干检测题.其中一题如下。

如图所示.当带正电的绝缘空腔导体 A的内部通过导线与验电器的小球B连接时，问验电器是否带电 ?

专业资料整理

专业资料整理

【错解】

因为静电平衡时，净电荷只分布在空腔导体的外表面，内部无静电荷。

所以.导体A内部通过导线与验电器小球连接时，验电器不带电。

所以.导体A内部通过导线与验电器小球连接时，验电器不带电。

针对上述材料，回答下列问题：

分析学生答题错误可能是由哪些原因造成的。

针对其中由物理知识方面导致的错误，给出正确的引导，用于帮助学生学习。

案例：

在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系” 实验中.有如下器材：

电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、

20Ω、25Ω)、导线若干。

师：同学们按照电路图连接电路时，要注意滑动变