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报告主题:福禄培尔的生平;福禄培尔的生平;福禄培尔的生平;;第二小组学生做报告
报告主题:福禄培尔的教育观;哲学基本思想是:“世间万物都来自上帝。上帝是一切事物的理论来源。”这里蕴含着朦胧的泛神论思想,因为相信所有自然物体都是神的作为的直接表现。“一切事物的最终命运就是要向外展现生命,一切事物都是展现生命中的神性以及神性与事物合一的方式。”;教育学基本思想是:“人是有理性和智力的,表现人性就是表现支配人性的上帝旨意,把上帝的光芒散发出来,去探寻自我命运的真理,在自由和自发中获得生命的真谛。”福禄培尔重复强调了“自由”和“自发”这两个词。;教育学基本思想是:人的发展的初期-婴幼儿、儿童、青少年。婴儿期是养护时期,重视感官的发展;在幼儿期,游戏和说话是儿童生活的两大要素;而学习的时期开始于少年期。;;第三小组学生做报告
报告主题:福禄培尔的幼儿教育课程观;4;4;4;;第四小组学生做报告
报告主题:福禄培尔的代表著作及简介;福禄培尔的代表著作及简介;福禄培尔的代表著作及简介;;第五小组学生做报告
报告主题:福禄培尔创办的幼儿园;福禄培尔的代表著作及简介;
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