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第5课电视艺术
课题电视艺术
课时4课时（180min）
知识技能目标：
1．了解电视艺术的特性和种类、电视剧的主要样式，以及国内外电视剧的发
展概况
教学目标2．通过学习电视艺术和电视剧的基础知识，掌握鉴赏电视剧的方法
思政育人目标：
通过学习电视艺术的相关知识，引领学生树立正确的审美观念；引导学生了解
中外电视艺术的发展，引发学生的民族自豪感，培养学生的爱国情怀
教学重点：电视艺术的特性、电视节目的种类、电视剧的主要样式、中国电视
教学重难点剧的发展脉络
教学难点：掌握电视剧的鉴赏方法
教学方法情景模拟法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第一节课：课前任务→考勤（2min）→案例导入（10min）→传授新知（20min）
→影视解析（13min）
第二节课：案例导入（10min）→传授新知（20min）→影视解析（15min）
教学设计
第三节课：问题导入（5min）→美剧赏析（20min）→国产剧赏析（20min）
第四节课：问题导入（6min）→日剧赏析（17min）→韩剧赏析（17min）→
课堂小结（3min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提
通过课前的预热，
醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，观看相关的影
让学生了解所学
视作品和资料（小品《吃面条》《羊肉串》，电视连续剧《我
课前任务课程的大概内容，
的前半生》，电视系列剧《家有儿女》，外国电视剧《老友
激发学生的学习
记》《阿信》《蓝色生死恋》等）
欲望
【学生】提前上网观看相关资料，熟悉课程
培养学生的组织
考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤
性、纪律性，掌握
【学生】班干部报请假人员及原因
（2min）学生的出勤情况
【教师】播放《快乐大本营》（或其他综艺节目）中的片段，
然后向学生提问：你觉得这段视频片段与以前所看的电影通过播放视频和
案例导入片段有哪些区别？提问，引导学生思
【学生】观看、思考、举手发言考
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