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优秀的高一语文课堂教学随笔5篇
优秀的高一语文课堂教学随笔1
这一学期,我继续担任高一语文教学,任教班级还是高一21班和高一22班。
因为已经教过一个学期,磨合较好,可以提高教学要求和教学质量,重点和方法
也稍有变化。
作为一名新时代的人民教师,我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种
学习和会议,并经常注意翻阅报纸和杂志,努力掌握最新的教育动态和教育信息,
学以致用,时刻调整自己的方向,使自己能随时跟上时代的发展,合乎素质教育
的要求。在为人师表方面,严格遵守中学教师职业道德规范,谨言慎行,不忘以
德育人,坚信教师无小节,时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长,越
来越向老教师看齐,敬业爱岗,诲人不倦。能热爱学生,关心学生,对学生严格
要求,循循善诱,争取让他们成为具有综合素质的新型人才。不只对学生如此,
平时与领导群众关系和谐,与本组及相关处室工作人员合作愉快,人际关系较好。
廉洁从教,无私奉献,从不计较个人得失,也不从事有偿家教,保证以全部精力
投身于教学工作。
教学工作服从组织的安排,也给自己提出更高的要求。这一学期满工作量,教
案和各种业务资料齐全,备课认真规范,每一堂课都保证有备而来,内容丰富。
课堂教学基本功扎实,课堂教学效果比较好。考虑到这一学期要向高二过渡,所
以继续注意了高一学生学习习惯的养成,加强了对笔记的要求,注重打牢基础。
并且分层次作要求,对基础好的学生提高阅读和写作要求,尤其写作方面,在班
内形成比学赶帮的热潮,以学促学,为以后高二和高三的学习作好足够准备,在
上学期的基础上更上一个台阶.所以,让学生学会为自己负责,提高对自己的要
求一直是我这个学期的工作重点.同时我在其他同志的启发下,加强了教学手段
的探索和变化,以取得更好的教学效果.平时我和其他同志经常一起备课,共同
探讨,寻求的方法来处理每一课.新的高一语文教材,使我更像一个新手,如履
薄冰,举步维艰,但和学生一起学习使我获得了很多的乐趣,也增加了以前没有
的一些经验.到期末,这两个班都取得了不错的成绩,尤其是尖子生脱颖而出,
达到了我的学期要求,基本奠定了较好的局面。
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近一年我虽然没有从事班主任工作,但不忘身正是范,在语文教学中渗入德育
教育,从语文的角度,积极主动做好教育学生的工作。以身示范,真诚对待学生,
与学生是师生,也是朋友,和学生一起努力搞好教与学,积极进取,使学生不只
会学习,而且起码会做一个好人,这是我在语文课上一直在做的,两年的高三经
验证明明确这个宗旨事半功倍.语文教学必须有大语文观念,主动同其他学科结
合,同现实联系,才能从根本上取得理想的成绩,才符合教育发展的新形势.尤
其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶,让学生在领略祖国悠久古代文化的同
时,促成了作为一个中国人健全人格的无形塑成。
其他教育教学工作总结、教案、听课记录齐全认真,上交及时。参加学科组、
备课组教研活动积极主动。这学期经由老师们的帮助,经过自己的认真准备和反
复练习,较成功地上了一堂年级观摩课《黄鹂》,听课的领导老师反映还不错。
在此我要感谢罗敬中、余国治、曹秋菊、王淑玲、胡文娜等老师前后对我的无私
帮助。但是长久以来,对某些学生(尤其是某些男生)的学习兴趣激发不够,没有
让他们养成良好的学习心态,影响了全班的成绩。自己也有一些惰性,笔不勤,
个人教研活动还有明显缺陷,尤其课件做得不够好,今后一定要向别的同志学习,
时刻注意加强研究,总结经验,探索新路,做到有成绩,有发现,有创新,争取
做一个教育家,而不是教书匠。
这一学期出勤准时,正常教学时间是全勤,从没无故旷工。
这一年总的来说收获良多,最起码算是初步了解了新的高一语文教学工作,也
锻炼了自己的耐力,提高了能力。还有许多不足,如与学生相处还不够自然融洽,
还不能教学相长,还不能多结合先进的教学手段,所以还没有取得预期的成绩。
在指导阅读方面方法还不好,需要加强学习,向其他优秀老师借鉴.下一学期,
我要在这些方面多下功夫,争取让学生发挥出自己更好的水平!
优秀的高一语文课堂教学随笔2
任高一年级两个班的语文教学,高一·四(平行班)和高一·十二(尖子班)。面
对新课改,对教师教育教学提出了新的要求。领导的信任、学生的渴望、家长的
重托皆系于我一身。因而我从各方面严格要求自己,深入研究教法,虚心向有经
验的老师学习,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,
做到了有计划,有组织,有
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