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中班数学：剥豌豆

中班数学：剥豌豆全文共1页，当前为第1页。中班数学活动：剥豌豆

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活动目标：

1.感知豌豆夹中豌豆粒的数量是不一样的。

2.学习用符号、数字记录豌豆粒的数量。

3.培养幼儿对数学活动的兴趣。

活动准备：

教具准备：豌豆、分类盒、黑色勾线笔、画有格子的表格、透明袋若干

活动过程：

一、出示豌豆，让幼儿说出豌豆的特征。

二、尝试用符号、数字记录豌豆荚内豌豆粒的数量。

1.师随手拿起一个豌豆：猜猜，这个豆荚中会有几粒豆？

可让幼儿任意猜测后请一幼儿上前剥给大家看。（可进行两次）

2.讨论：如果要把豌豆的数量记录在纸上，可以怎么记