对外汉语教学概论知识点.docx

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对外汉语教学概论

第一章对外汉语争论的四个层面

①本体论：从事汉语本体争论，其理论根底为语言学。

②生疏论：从事汉语习得与认知争论，其理论根底是心理学。

③方法论：从事教学理论与方法争论，其理论根底是教育学。

④工具论：从事现代科技手段应用于教学与学习的争论，其理论根底为计算语言学和现代教育技术。

其次章

教学大纲的类型及定义〔结果式大纲〕P28~31：：

①其次语言教学法理论依据大纲对教学内容描述的侧重点不同，把教学大纲分为结果式大纲和过程式大纲。所谓结果式大纲主要是对语言工程和言语技能的归纳，重点是描述学习者通过学习所应获得的学问和技能，侧重语言教学的最终结果；所谓过程式大纲主要