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教育类公共基础知识试题及答案(2)

教育类公共基础知识试题(二)

1、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这句教育名言出自()。

A、《论语》B、《孟子》C、《荀子》D、《学记》

2、道德教育中的教育机智主要包括：提示、发挥、渗透、替换和

()。

A、启发B、评价C、表扬D、创造

3、教育目的的基本层次有三个，包括()。

A、的教育目的B、学生的学习目标

C、各级各类学校的培养目标D、教师的教学目标

4、对下列内容的记忆，属于陈述性记忆的有()

A、端午节的日期B、雨的成因C、骑车的技能D、舞蹈表演

5、下列活动不属于课外活动的是()。

A、公益劳动B、选修课C、自习课D、体育课

E、研究性学习

6、教育目的的基本层次有三个，包括()。

A、的教育目的B、学生的学习目标

C、各级各类学校的培养目标D、教师的教学目标

7、美国教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括

的领域有()。

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能领域