团队学习有效路径研讨的团队学习论文.docx

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2024-04-02 发布于浙江
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团队学习有效路径研讨的团队学习论文

高校生团队探究性学习的特点与影响因素

探究性学习是指在供应必要基础学问和信息的前提下，由学习者自身实行各种方法，去猎取目标学问的学习过程。探究性学习与传统的学问传授型学习不同，其更注意同学的主体地位，发挥学习者的乐观性和主动性，使同学不仅能把握学问本身，更重要的是获得自主学习的力量。而且，由于最终的学问是由自己努力探究得到的，因此对所学学问的理解程度和把握程度都是传统教学方法所难以比拟的。由于探究性学习对所学学问存在肯定的未知性，因此在教学过程中多采纳若干同学形成一个学习团队，共同学习、探讨、相互启发，最终完成教学目标。在某种意义上而言