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小学学生劳动实践活动记录

RevisedonNovember25,2020

小学学生实践活动记录表

时间 地点

参加人员 五、六年级部分学生、班主任、劳动技能教师

劳 今天下午，我校组织五、六年级学生，班主任，走出学动 校大门，到五通小学老校区劳动实践基地参加劳动实践活活 动。

动 在实践活动中，学生在技师的指导下亲自动手实践，感

记

录 受到了劳动的辛苦，在活动中学生学到了除草、松土、播

种等技术，体验了劳动的辛苦，得到技能的快感。

通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

活

动效果

小学学生实践活动记录表

时间 地点

时间 地点

参加人员 四、五、六年级学生、班主任、劳动技能教师

劳 今天下午，我校组织四、五、六年级学生，班主任和劳

动 动技能教师，来到五通小学文化绿化带参加劳动实践活

活 动。

动 在实践活动中，学生亲自动手除草，感受到了劳动的辛

记

录 苦，在活动中学生还学到了除草和施肥等管理技术，体验

了劳动的快乐，得到技能的快感。

通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

活

动效果

小学学生劳动实践活动记录

时间 地点

时间 地点

参加人员 四、五、六年级学生、班主任、劳动技能教师

劳 今天下午，我校组织四、五、六年级学生，班主任和劳动技能动 教师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。活 在实践活动中，学生亲自动手采摘草莓，感受到了劳动的辛动 苦，在活动中学生还学到了草莓的栽培和管理技术，体验了收获的记 喜悦，得到技能的快感。

录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

活

动效果

小学学生劳动实践活动记录

时间 地点

时间 地点

参加人员 五、六年级学生、班主任、劳动技能教师

劳 今天下午，我校组织五、六年级学生，班主任和劳动技能教动师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。

活 在实践活动中，学生在技师的指导下亲自动手实践，感受到了动劳动的辛苦，在活动中学生学到了果树的栽培和管理技术，体验了记劳动的辛苦，得到技能的快感。

录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

活

动效果

小学学生劳动实践活动记录

时间 地点

时间 地点

参加人员 四、五、六年级学生、班主任、劳动技能教师

劳 今天下午，我校组织四、五、六年级学生，班主任和劳动技能动 教师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。活 在实践活动中，学生亲自动手除草，感受到了劳动的辛苦，在动 活动中学生还学到了西瓜的栽培和管理技术，体验了劳动的快乐，记 得到技能的快感。

录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

活

动效果

小学学生劳动实践活动记录

时间 地点

时间 地点

参加人员 二、四、六年级学生、班主任、劳动技能教师

劳 今天下午，我校组织学生，班主任和劳动技能教师，走出学校动 大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。

活 在实践活动中，学生亲自动手施肥，感受到了劳动的辛苦，在动 活动中学生还学到了西红柿的栽培和管理技术，体验了收获的喜记 悦，得到技能的快感。

录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦，学到了一定的

活 劳动技能。

动

效果

小学学生劳动实践活动记录

时间 地点

时间 地点

参加人员 二、五、六学生、班主任、劳动技能教师

劳 今天下午，我校组织学生，班主任和劳动技能教师，走出学校动大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。

活 在实践活动中，学生在技师的指导下亲自动手实践，感受到了动劳动的辛苦，在活动中学生学到了黄瓜的栽培和管理技术，体验了记劳动的辛苦，得到技能的快感。

录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

本次活动，全体师生积极主动参与