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化工安全与环境保护概论大纲

《化工安全与环境保护概论》教学大纲

课程编号：ZR094404

课程名称：化工安全与环境保护概论

总学时数：36

一、说明

（一）《化工安全与环境保护概论》的课程性质：

本课程属于化学工程与工艺专业的基础选修课程，本课程开设一学期，2学分，共36学时，本课程根据现代化工生产的特点，结合典型实例，系统而又简明地论述了化工过程中的安全生产技术与环境保护的基础理论和基本方法。重点论述了化工废水、废气、废渣的治理及环境质量评价、化工防火防爆、防职业中毒、压力容器和化工检修等安全技术。将对学生基本操作技能的培养贯穿于教学始终，把基础知识融合到大量的应用实例中，做到理论与实际的有机结合。注重先进性、实用性和前瞻性，深入浅出，循序渐进、密切联系实际，为学生的基本技能训练提供了操作指南，使学生规范操作，提高能力，增强岗位竞争力。

（二）教材及授课对象：

教材：《化工环境保护与安全技术概论》（第一版），编者：黄岳元，高等教育出版社，2006年版

授课对象：本科化学工程与工艺专业

（三）《化工安全与环境保护概论》的课程目标（教学目标）：

通过本课程的学习主要实现两个目标：一是向学生传授化工安全与环境保护的基本概念、基本理论和“三废”处理的基本方法，掌握废水、废气、废渣、噪声等化工污染控制技术，掌握防火、防爆、防高温、防尘毒、防灼伤等化工安全技术，培养学生的安全与环保意识；二是使学生不仅对环境和环境保护有深刻的认识，而且能在以后的化工生产、管理、设计及研究等工作中能自觉地把化工污染控制及安全生产放在首位，并能够处理化工生产中的安全及环境污染问题。

（四）《化工安全与环境保护概论》课程授课计划（包括学时分配）：

章次

内容

讲授学时

备注

绪论

3

一

化工废水处理技术

4

二

化工废气处理技术

4

三

化工废渣处理技术

3

四

化工清洁生产概要

4

五

环境质量评价

3

六

化工安全设计与安全管理

3

七

化工防火防爆技术

4

八

工业毒物的危害及防护技术

4

九

化工系统安全分析与评价

4

总学时

36

（五）教学建议：采用板书和教学课件及多媒体课件相结合。

（六）考核要求：开卷考试；综合成绩由：平时成绩（作业、课堂出勤等）、期末成绩分别占30%、70%。

二、教学内容

绪论

主要教学目标：

式和提问式的教学方式，并且课堂上学习的表现记入学生的平时成绩。

教学重点及难点：

（1）化工废水及其处理原则；

（2）化工废水处理实例。

第一节化工废水及其处理原则

一、物理处理法

二、化学处理法

三、物理化学处理法

第二节其他处理方法及实例

一、生化处理法

二、污泥的处理

三、化工废水处理实例

第二章化工废气处理技术

主要教学目标：

（1）掌握化工废气及其处理原则；

（2）掌握气态污染的一般处理技术；

（3）熟悉二氧化硫废气治理技术；

（4）掌握氮氧化物废气的治理技术。

教学方法及教学手段：

采用板书和教学课件及多媒体课件相结合，课堂上师生互动，采用启发式和提问式的教学方式，并且课堂上学习的表现记入学生的平时成绩。

教学重点及难点：

（1）化工废气及其处理原则；

（2）气态污染的一般处理技术；

第一节化工废气及其处理原则

一、除尘技术

二、气态污染的一般处理技术

第二节常见气态污染物治理技术简介

一、二氧化硫废气治理技术

二、氮氧化物废气的治理

第三章化工废渣处理技术

主要教学目标：

（1）掌握化工废渣及其防治对策；

（2）了解化工废渣的一般处理技术

（3）掌握典型化工废渣的回收利用技术。

教学方法及教学手段：

采用板书和教学课件及多媒体课件相结合，课堂上师生互动，采用启发式和提问式的教学方式，并且课堂上学习的表现记入学生的平时成绩。

教学重点及难点：

（1）化工废渣及其防治对策；

（2）化工废渣的一般处理技术。

第一节化工废渣及其防治对策

化工废渣的一般处理技术

化工废渣的防治对策

第二节典型化工废渣的回收利用技术

一、常见的废渣回收利用技术

二、具体实例

第四章化工清洁生产概要

主要教学目标：

（1）掌握化工清洁生产原理与技术；

（2）通过化工清洁生产实例分析化工清洁生产技术。

教学方法及教学手段：

采用板书和教学课件及多媒体课件相结合，课堂上师生互动，采用启发式和提问式的教学方式，并且课堂上学习的表现记入学生的平时成绩。

教学重点及难点：

（1）化工清洁生产原理；

（2）化工清洁生产技术。

第一节清洁生产

一、化工清洁生产原理

二、化工清洁生产技术

第二节化工清洁生产实例

一、工业化清洁生产实例

二、循环经济简介

第五章环境质量评价

主要教学目标：

（1）掌握环境质量现状评价方法；

（2）熟悉