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园务主任一日流程安排
?5:50—6:00??检查教职工签到情形(字迹公平、不代签、不补签、着装整洁不穿拖鞋等等依照表格检查)
?6:00—6:50??文化学习(一三五舞蹈、二四阅读)
?6:50—7:00??晨会(今天的重点安排情形)
?7:00—7:20??教职工早餐
?7:20—7:30??检查卫生(依照表格检查)
?7:30—8:00??晨检?接待幼儿
?8:30—9:00??检查幼儿人数、并上报厨房班级教师是否划考勤
?9:30—10:00?检查幼儿吃加餐情形及户外活动(五不准依照检查表评定)
?11:00—11:30?检查厨房做饭情形(是否卫生是否及时提早30小时把饭做好)
?11:30—12:00?检查幼儿午餐情形是否洗手饮食如何等等(有仪状及时记录汇报)午餐+音像阅读
?12:00—12:30?检查幼儿饭后散布及幼儿动手启智游戏情形
12:30—13:50??检查值班教师是否对幼儿午检、幼儿午休情形睡姿、有没有??????带者不安全东西入睡、教师值班情形有没有擅自离岗做私事睡觉等(依照表格检查)
?13:50—14:00??检查教职工签到情形(字迹公平、不代签、不补签、着装整洁不穿拖鞋等等依照表格检查)
?14:00—14:30?检查内务整理情形卧房卫生情形及幼儿衣着情形(依照表格检查)
?14:30—15:30?检查幼儿入厕及饮水情形
?16:00—16:30??检查幼儿吃加餐情形及户外活动(五不准依照检查表评定)
?17:00—17:30?检查幼儿及教师离园前预备(教室的卫生幼儿老师的卫生包括精神面貌)
?17:30—18:00??待家长幼儿离园
?18:30—19:00???检查卫生及消毒情形
19:30—21:30??学习(周一、三教研、周二保育保健、周四交流学习、五卫生大扫除、周日例会)
21:30????检查幼儿园整体安全情形??????
教研一日流程安排
?5:50—6:00??教职工签到
?6:00—6:50??组织教职工文化学习一三五舞蹈、二四阅读
?6:50—7:00??晨会检查教具教案(依照表格检查)
?7:30—8:00??接待幼儿检查教师状态与家长沟通情形
?8:00—8:30??检查教师上课情形是否按照一日流程走是否有教具
?8:30—9:30?听课(依照表格听并做纪录)或在本班上课
?9:30—10:00???检查幼儿户外活动组织情形、日常常规情形及课间操评定(依照表格检查)
?10:00—11:00??随时检查教师有没有按照一日流程走教具情形、到各班听课并做纪录或在本班上课
?11:00—11:30??检查教师的自查情形及教师组织幼儿饮水入厕情形
?14:30—17:00随时检查教师有没有按照一日流程走教具情形、到各班听课并做纪录或在本班上课1
?17:00—17:30??检查教师填写教案反思情形放学前自查情形
?17:30—18:00?接待幼儿检查教师状态与家长沟通情形
?19:30—21:30??组织学习(周一、三教研、周二保育保健、周四交流学习、五卫生大扫除、周日例会)并做好当天培训的方案及措施
?21:30?????????组织以后布置教具写教案等
教务组长职责
?1、主抓教育教学工作(教学打算、教学过程的督导等)
?2、主抓下属的教师培训打算
?3、日常的检查工作
?4、检测与评估
?5、教师、竞赛几活动的设计
?6‘骨干教师的培养
?7、负责本原的档按治理
?8、教师的自我成长
?9、负责本园的观摩活动
?10、定期的制定方案措施
?教师的教学职责
?1、保证有效的教学实施
?2、保证教学成效的达成
?3、日常工作的组织、流程的设计、教学的预备
?4、日常工作的自查、互查及教学打算的量化
?5、积极参与幼儿园组织各项活动
?规章制度
一.会议制度
1.全员会:每学期初末各一次全体工作人员参加。临时有事,临时召开。
2.员务会:每周一次。园长主持。各岗位代表参加,总结本周工作。
3.教研会:教研组长主持。研究讨论教育教研工作。
4.保育员会:由保健医主持。每周一次研究保育员义务。
5.班务会:每周一次由班主任主持。研究本周教育教学和卫生保健存在的咨询题和下周改进措施。
6.伙委会:每月一次讨论研究幼儿伙食咨询题。听取各方面意见。改进伙食工作提高伙食质量。
7.家长会:每半个月一次。分班或全园召开。全园召开每学期两次。
二.学习制度
1.积极参加园内政治培训学习,业务学习.做到人到心到口到,做好积极发言.带好资料不迟到不早退不认意侵占学习时刻.不翻阅与其无关的报刊杂志.
2.政治业务学习:每周学习2小时由园长组织.
3.业务学习:每周学习1-3个小时由园长或园务主任主持.
三.
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