14 应有格物致知精神 公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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14 应有格物致知精神 公开课一等奖创新教学设计.docx

14应有格物致知精神公开课一等奖创新教学设计

教学设计

课程基本信息

学科语文年级八年级学期春季

课题《应有格物致知精神》

教学目标

1.把握演讲词的结构特点,了解演讲者的观点;2.理解格物致知精神的内涵和现实意义;3.品析重点语言,理解文章中的论证方法和论证思路;4.理解文章中事例对于观点的印证作用。

教学内容

教学重点:1.理解格物致知的含义和格物致知精神的内涵;2.理解作者观点,理清议论文的论证思路。教学难点:1.引导学生学会品析语言,体会演讲词语言的特点;2.引导学生树立格物致知精神及乐

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