第5课古代非洲与美洲导学案 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docxVIP

第5课古代非洲与美洲

【学习目标】

通过了解中古时期非洲、美洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期非洲、美洲文明的特点。

【重点难点】

学习重点：认识以东非、西非、南非为代表的古代非洲文明和以玛雅文明、阿兹特克和印加文明为代表的美洲文明的特点及其社会情况。

学习难点：认识人类文明人类文明的多样性以及其可以在独立的条件下产生，并创造相应的制度。

【问题导学】

1、分析东非和西非国家各有哪些主要特点？

2、古代美洲文明的代表及其各自的特征表现。

【名词解释】

浮动园地：是一些在湖底丛生的杂草上面铺垫上湖土、由生长的杂草固定在湖底的浮岛。每次播种之前，农民们都要挖些新的湖土，铺在“浮动园地”上，因此其表面随着一次次耕种而不断增高。然后，农民们再挖去表层的泥土，用于建造新的“浮动园地”，于是，开始了一个新的循环。

【知识构建】

【史料研读】

（2023·山东德州高一下期中·26）阅读材料，回答问题。（12分）

材料一

鼎盛时期的廷巴克图，是当时不折不扣的“全球城市”。14世纪，世界黄金的2/3来自于西非，绝大多数都要从廷巴克图转运至北非、欧洲。14世纪末，廷巴克图兴建了著名的桑科尔大学，吸引了世界各地的伊斯兰学者讲学交流。这里的居民十分富有，谷物与牲畜充足。

材料二

1591年的桑海——摩洛哥战争，导致了西线商道的衰落和商道贸易的迅速下滑，破坏了廷巴克图赖以生存的经济基础。新航路的开辟，导致贸易中心由类似廷巴克图等跨撒哈拉商道枢纽城市转向沿海地区。统治集团内部频繁争权夺势，严重削弱了中央统治力量。战争将欧洲人的目光吸引到延巴克图，加速了其衰亡的进程。

——以上材料摘编自占心磊《廷巴克图：一个“全球城市”的兴衰》

（1）根据材料一，概括廷巴克图“鼎盛”的表现。（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，说明廷巴克图衰落的原因。（6分）

【答案】（12分）

（1）对外贸易发达；文化教育事业繁荣；人民生活富裕。（6分）

（2）战争导致传统商路的衰落；新航路的开辟推动贸易中心的转移；内部动乱；欧洲殖民侵略。（6分。任答三点即可。）

【随堂练习】

1．（2023·山东日照高一下期末·3）9—11世纪，西非人掌握了铁器和青铜器的冶炼技术；东非出现一系列城市国家，与阿拉伯地区和中国都有贸易往来；南部非洲的大津巴布韦都城遗址由石块垒砌而成。这表明（）

A．中国与非洲交往源远流长B．古代非洲文明发展程度较高

C．非洲文明地域性差异明显D．古代非洲对外贸易比较发达

【答案】C

【解析】据题意可知，在非洲的不同地区，不同的非洲国家的发展特色不同，说明非洲文明地域性差异明显，故选C项；材料表明中国主要是与东非国家存在贸易往来，并不能说明与非洲交往源远流长，排除A项；材料中没有比较信息，不能得出古代非洲文明发展程度较高的结论，排除B项；材料并无比较的信息，无法得出古代非洲对外贸易比较发达的结论，排除D项。

2．（2023·江苏苏州高一下期末·5）20世纪的考古学家发现，乌干达西部的铁器时代遗址同津巴布韦的铁器时代遗址的相似处非常惊人，这不仅仅是一种偶合，而且可以说（两地的古代文化）是在同一个树干上长出来的。导致两地古代遗址惊人相似的因素最可能是（）

A．班图人的大规模迁徙B．阿拉伯人的传教活动

C．欧洲国家的殖民侵略D．海上丝绸之路的开通

【答案】A

【解析】根据所学可知，西非的班图人已经掌握了冶铁技术，班图人的活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区，到11世纪，班图人成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区，“乌干达……同津巴布韦……相似处非常惊人”，最有可能是班图人的大规模迁徙的结果，故选A项；结合所学知识可知，“乌干达西部的铁器时代”并没有阿拉伯人进行活动、排除B项；结合所学知识可知，在乌干达西部的铁器时代，欧洲尚未开始殖民活动，排除C项；结合所学知识可知，乌干达属于内陆地区，海上丝绸之路不能到达乌干达，排除D项。

3．（2023·；安徽蚌埠高一下期末·3）图1为阿尔及利亚的著名岩画（双角女神），创作于约公元前4500前2000年。图中描绘的是一个掌管五谷的女神，她面部周国有班点状围帘及一片播撒种子的庄稼地。该画作（）

A．真实还原当时人们劳动的场景B．体现历史价值和艺术审美的融合

C．C说明岩画最早在非洲地区出现D．反映牛耕技术在当地已普遍推广

【答案】B

【解析】据材料“一个掌管五谷的女神”“她面部周围有班点状围帘及一片播撒种子的庄稼地”，结合所学可知该岩画中的女神和五谷的描绘，体现了古代非洲地区的农业生产信息，具有历史价值和艺术审美的特征，故选B项；画中的女神正在播撒种